本节课借助信息技术，展示伦敦的重要景点，让学生宏观了解英国，了解伦敦。课堂上大胆放手，让学生自主互助学习新知，然后各组进行展示，全体师生互动，精彩粉呈，亮点层出不穷，学生思想碰撞的火花照亮整节课堂。学生活动丰富，游戏设计符合学生特点，创设情境，争当小导游，进一步升华了教学目标。
反思这节课有以下几点收获:
1、布置学生提前预习课文，查找资料了解伦敦，为新课的学习做好了铺垫。
2、小组展示过程中，我一直关注每位同学的表达，并适时点拨，对学生的学习起到了很好的指导作用。
3、小组合作展示为那些学习认真平时又不爱发言的学生树立其信心。
4、课堂上师生边唱边玩，使学生神经有张有弛，提高课堂效率。师生一起活动起来，使学生感受到了英语学习的趣味性，增强了师生之间的亲和力。
以下几点还需改进:
1、个别学生在小组展示时声音有点低，影响了其他学生的学习。
2、小组合作学习还在建模阶段，所以课堂上还有许多改进的地方，包括小组评价，小组合作的同时怎样达到高效课堂等。
