目前，写作是全社会的通用技能，主动写出一篇好的文章既能提高个人的逻辑、语言组织、高屋建瓴和概括能力，又能达到宣传教育效果。如， 鲁迅是中国著名文学家、思想家、革命家和教育家，生于1881年9月25日，死于1936年10月19日。通过文学作品一直引导着中国人民爱国。毛主席曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”
了解过各个知名作家作品，充分认识到写出一篇好文章是有方法的。
第一步：新手应先简单后复杂。
从篇幅较短的“小材料”写起，再向复杂的材料延伸，逐步增强对写作的语感和能力。
第二步：新手应先模仿后变化。
借鉴好的文章进行模仿，再推陈出新。
第三步： 学会寻找素材，制作素材库。
素材是决定文章能否写出来的关键因素，因此每个人需具备寻找素材能力，并把素材做成库。
一是找提纲，把整篇文稿的框架先搭起来。首先找“上级”。收集近期的上级要求，上级的重大报道、上级最新的工作部署、上级的政策文件、上级的文件理论、上级重要会议精神等。二是根据提纲找素材”。素材积累的深度能决定写文章的速度。三是找“领导”，深刻理解文章的核心。带着自己初步的写作思路去找“领导”沟通，根据“领导”的想法和意见，修改和完善思路和框架。四是找新闻，好新闻往往会把关键信息写进去，多看能扩展思维。
第四步：天下文章一大抄。
把收集的素材转换为自己的东西。尽量“抄”新。很多工作是常规开展的，但每年都有新的内容和特点。所以，多借鉴最新的，最好不要抄太老的，否则会与当前的工作要求相去甚远，同时可以学习借鉴同级的一些好做法好经验，以激活思路、博采众长。尽量“抄”近。在借鉴过程中，要找和自己单位实际相近的，不能看到别人写的好，不管适不适用，直接就拿过来用。对收集的资料要仔细阅读和琢磨，把真正有用的内容归归类，学会从具体实践当中找优点、挖特色，把独到之处和特色亮点总结出来、提炼出来。尽量多“抄”。参考和借鉴材料时，要尽可能扩大范围和增加数量，动手写之前保证看过类似材料至少5篇，多多益善。逮着1篇好材料“抄”和参考10篇后写出来的，效果大不相同。
第五步：勤练笔，多实践。
时刻写出各种好的文章，需要长远坚持不懈的写。
第六步：精修细改。
写完材料之后的修改非常重要，只有反反复复地润色、推敲、调整、补充、完善，文字才能更精准，语句才能更精炼，文章才能好上加好。删除空话、套话，改掉错字、别字，再次对文章的结构和逻辑进行分析，自己在脑里回想，整体过一遍，仔细想想哪里还不到位，哪里还需要完善，哪里还有不妥。一是读式修改。大声朗读文章几遍，边读边改。有些在纸面上发现不了的问题，经过朗读之后，个别不妥当的词、不通顺的句子，在读的过程中会跃然而出。二是搁置式修改。写成的文稿可以采取短暂搁置，再回头修改的方式。因写作状态以及思考的角度会有所变化，再次字斟句酌，精雕细琢，会有新的收获。
第七步：多请教，补短板
主动请教。遇到解决不了的问题，主动请行家赐教。有时候，行家的几句话就能画龙点睛，起到点石成金的作用，让人感觉拨云见日、豁然开朗。“听君一席话，胜读十年书”，说的就是这个道理。
