“哎呀”
“小虫子的背部竟然裂开了一条缝”
“一个崭新的身体从里面爬出来”
我正在给三岁四个月的儿子读书，书名是《夏日的夜晚》
读完之后，娘俩都是意犹未尽，他是看着书中图片一堆问题，而我我则是抱着让他“开眼界”的所谓“教育”的私心。就这样，我立刻决定带他回老家接受“贫下中农再教育”
老家是丘陵地貌，层层叠叠的庄稼地，喜鹊麻雀成群结队，粉蝶在菜园子里忽上忽下的穿梭，鸣蝉的声音洪亮而尖锐，池塘里蛙声一片。我眼里最熟悉不过的家的样子，却成了他眼中放大的瞳孔，发现新大陆一般的尖叫与兴奋。如数家珍般的嘟噜着我给他读过的书《热热闹闹菜园子》《小蝌蚪找妈妈》《小鸟音符》《蝴蝶豌豆花》……
傍晚时分，天还亮着，娘俩就加入到寻找知了猴的队伍中。猫着腰，寻找着任何“可疑”的小洞眼。肉感的小脸上，蹙着两条小眉毛，神情一会儿严肃，一会儿活泼，学着书里的话“哎，没有啊，这里也没有啊，到底在哪里呢”。那可爱的模样让人忍俊不禁。“妈妈，我发现了”他急促的叫喊，身子已经低下去了，两手撑在地上，眼睛直勾勾的看着，跪在那里不敢动的样子。哈哈，他没见过真实的实物，不敢去碰那个洞，或者说，他不知道该怎么去碰那个洞，只能瞅着它。我急忙一步跨过去，呃，不是。那只是孩子们用树枝插的小洞，一个恶作剧而已。“是！是！妈妈”笃定的神态。好吧，就让为娘打破你的小幻想吧。我蹲下来，用手抠开那个洞眼，向他传授经验“如果是真的，这个洞眼抠开会变大，还能看见知了猴的眼睛呢，它可不会傻傻的等着你去抓它，它会赶紧往洞里缩……”三两下就见了底，不是吧。好，继续寻找。天渐渐暗下来，地上的小洞已经看不清了，我们转战到树上寻找。小小的他只在书本上见过知了猴，就算他见了真的，也不一定一眼就能认出。我在心里琢磨着，今晚一定得找到一只给他开眼界！我仔细的寻找着，看见树上的疙瘩就去摸一把。嗨，一只！我本能的从地上捡起来，然后立刻放下，嗯，得让他来捡。小家伙兴奋的不得了，一把抓起地上慌张乱爬的知了猴，“啊”了一声，立刻甩了出去，“妈妈，他咬我”。这画风变的也太快了吧。好吧，我折断一根半米多高的蒿草茎，将那小知了猴放上去爬。小家伙擎着蒿草回家给姥姥看去了。
回到家，我的“教育”时机来了。第一步，先观察。简直是“望闻问切”，多感官全用上。第二步，发挥百度优势，引经据典。第三步，重读那本《夏日的夜晚》。他知道了知了猴是幼虫，蝉是成虫；它喝树汁，而不是诗里说的喝露水；它鸣叫不是用嘴巴，而是腿下面的那一对叫鸣器的薄壳子；“女生”蝉是不会叫的，只有“男生”蝉才会叫……一晚上，即学了知识又得了欢乐。
小家伙自然是等不到知了猴蜕壳变蝉就困意浓浓了，我将那被把玩了一晚上的知了猴放进蚊帐里，等着第二天给我们一个惊喜。
清晨五点多，我将儿子唤醒去看蝉。哇，一只嫩嫩的，胖胖，软软的蝉趴在空壳子上。它的翅膀皱在一起，身上泛着绿色。在夏日的夜晚，一只蝉出生了。
“妈妈，它的翅膀和书里的不一样”
“嗯，等一会，它晾晒一下，翅膀就展开了”
“妈妈，这里黑黑的”
“嗯，那是它变蝉时吐的黑水”
“它为什么吐黑水”
“呃，让我们一起查查吧”
我心中一面暗暗窃喜，一面又隐隐忧虑。对于孩子的教育，我向来是重视的，怀孕时便和老公一起为他读书做胎教。出生后，他更是在书架中长大。可是，对于自然，对于真实，我却忽视了。
他三岁四个月，第一次见活生生的，会爬的知了猴；茄子开紫色的花；土豆不像西红柿那样长在枝上，而是埋在地下，虽然它们都是圆圆的；秋葵尖尖的那头是朝上的；红红的辣椒居然开白色的花……
就从今天起，从一只知了猴开始，让我们把书本挪到真实的，实物面前，一起朗读。
