今天朵朵画画班下课是爸爸去接她回来，我在家里准备中午的饭菜。她一进门便兴高采烈地喊着:妈妈，我有件事儿要跟你说！我当时正在洗豆角，便随口应道:什么事儿？她一边换鞋一边回答:等一下！！换完鞋马上跑到我身边跟我说:妈妈，你还记得我跟你说的画画班一个画画很特别的小男孩吗？妈妈，你记得吗？我跟你说了吧？我一边做着手里的活，眼睛也没有去看她便一边附和道:嗯，记得！怎么了？她接着说:她妈妈今天来了，李老师告诉她妈妈，不要老骂孩子，孩子有自己的创造力！不用强迫孩子，孩子自己也每天都会成长的！说到这儿，她便停住了。我刚想着要回应她一句:啊，老师说她妈妈了啊！这句话还没有出口，她便哭了起来，一边哭一边说着:你怎么一点都不在意啊！老师说了，不能强迫孩子，孩子自己会成长的！你也强迫我，我跟你说你怎么都不在乎呢？…我简直是一头雾水！我说:妈妈怎么强迫你了，你举例子呢，以后妈妈注意！她还越哭越厉害，说着:我也不记得了，你骂我时就是！你一点不考虑我的感受！！爸爸在她进门后又下楼取东西，这时回到家看到她哭的这么厉害说:怎么了？我说:我也不知道怎么了？跟他学了这个过程！他说:在车上，她也跟我说了！我跟她说，李老师说的真对！爸爸以前也有强迫你的时候，后来发现你很多事情自己都做到了，以后爸爸会注意的！她很开心地说，回家要跟妈妈说一下！原来是妈妈没有像她想的那样跟爸爸一样的回应方式，她便急了！听到我们的对话后，她是越哭越凶:爸爸很少强迫我，妈妈强迫我的时候很多次！妈妈骂我不考虑我的感受！听她话意思是妈妈的错啊！我也生气了:你还有完没完了，妈妈也没骂你，你怎么哭起来没完！妈妈什么时候没考虑你的感受，把你照顾这么大没考虑你的感受！你知道强迫是什么意思吗？你画画，妈妈什么时候骂过你画的不好了，我只说过让你再多努力注重细节，这也算强迫吗？我的性格中也有倔强的一面，说完我便不理她，过了一会她便跑来跟我道歉:妈妈，你别生气了，我们以后都了解对方，好吗？
乌龙的哭闹事件便这样过去了，我心里却在琢磨着:教育孩子真不是一句两句理论的话便能解决的问题！中午吃饭前，我问她:你今天去不去学钢琴啊！她说:我不想去！我很想发火命令她必须去，可那样她又要说我强迫她了！于是我说:妈妈如果让你去，你是不是说我强迫你了！她笑了说:你不要强迫我！我说:好，我再问你，你该不该去呢？她又笑了说:该！我又说:你说妈妈是让不让你去钢琴班呢！她小声说:不让我去！我说:你为什么不大点声呢，要理直气壮才对啊！如果是你该做的事情，你不想做，妈妈让你去做不是强迫！她说:那也是另一种强迫！我说:是，但这种强迫，妈妈可以做！孩子爸爸接着说:对啊，你妈妈说的对！学校校长天天强迫爸爸，爸爸跟校长说你不许强迫我行吗？校长就得说你回家吧，不用领工资了！咱们要怎么生活呢？她似乎明白了，笑了起来！好吧，面对一个抽象的概念，粗暴地命令她不理解，就以形象的事例来解释！她吃饭时，用脏手去抓衣服，我说:你不能用脏手抓衣服，否则你得自己洗衣服了！她又说:你不能强迫我！我说:好！那你就继续这样吧，弄脏的衣服不要让我洗哦！不行就扔掉吧，如果所有的衣服都扔掉了！你可不许“强迫”我给你买衣服！她又笑了:好吧，我以后会注意的！
“强迫”的事儿算是解决了！可孩子的教育真是“教无定法”啊！！
