今天是我们班参与生命教育课程第一节；
助学老师姓名：兰玲；班级人数：45人；
今天课程的收获：很抱歉，美丽乡村网络课程开学典礼举行后一周多了，我才是第一次参加！开学给孩子们报完名，发完书，父亲病情加重，所以我请假又将父亲从会宁人民医院转院到了甘肃省人民医院，一直在医院陪护爸爸康复，就连我们的开学典礼都是在医院抽空看的！一直心心念念牵挂着给孩子们引入网络课程，真是心有余而力不足啊！直到9月5号父亲病情有好转，我才急忙从兰州赶回来给孩子们上课！一周多的课程耽搁了，看到学校下发的课程表，身为英语老师，每周仅仅三节英语，要完成我的教学任务，又特别想引入网络课程，我内心非常纠结！不知道在仅仅一周三节课的时间如何让孩子们感受网络课程的强大魅力！又是赶进度上课，又是赶次数做作业、批作业！又是赶着写教案，学校催着要签字！身为学校六年级班主任，被校长叫去又是加压，我内心是有些崩溃的，但是行动上毫无退缩，除了完成我的教学任务，整顿六年级班风，下午放学后7：30分在钉钉群马云乡村社区群里坚持听讲座，给自己充电！ 我依然处在没有时间，和学生接触不上的困境，难以实施网络课程的引入！ 终于，在周五的中午，吃完午饭，没有午休，立马来到教室，看到孩子们孩子写作业，就告诉他们，我要第一次给他们引入网络课程，用实际行动践行我给他们开学初引入网络课程的诺言！孩子们高兴的欢呼雀跃…… 这节《生命教育，心手相连》的引入真是一波三折，我校下午第一节课是2：30分开始，注定我们只能参与直播半个小时（心想不能占用其他老师的上课时间），孩子们跟着安妮老师给自己一次次鼓掌，一个个开心又好奇的模样让我内心充盈着满满的幸福感！但是直播没有参与完，孩子们又去上其他文化课了！好不容易等到两节课结束，课外活动时间，我带着孩子们又回听了剩下的精彩内容！令人高兴的是，居然吴虹校长也在参与直播，她在鼓励孩子们用五指或十指记录自己的优点，捕捉自己的闪光点，从而增强自己学习做人的自信心，学习责任心，学习成就感！孩子们非常配合，特别享受这个过程，就这样，短短的20分钟课外活动，孩子们没有去室外，大家都在教室完成手指的描绘，优点的挖掘，我趁机给部分同学拍了写真！又上自习了，我只能离开教室，等着下自习，全校学生放假，我急急忙忙跑进教室，给完成作品的部分同学拍照留念，嘴巴不停的给他们安排周末回家注意安全等事宜，差点忘了布置英语作业，幸好有我的贴心小助手——课代表马小红同学提醒！就这样，我们参与的首节网络课程在一波三折的过程中顺利完成！我和孩子们尽管是挤了很多课余时间，但是我们依然享受着快乐和幸福！
