我的教育初心

新教育教师随笔  县直中学  曹鲜姣                  1988年7月我中师毕业正式成了一名教师。带着儿时的梦想,成功走上了讲台,我开始用知识播种着希望,引领学生实现人生理想,这个三尺“舞台”不大,但成就了我的人生梦想——教育梦。

      初登讲台时,我就把当一个好老师,让学生成为一个性情完满的人,一个人格健全的人,一直当做我的教育初心,如今我已经在初心的工作岗位上奋斗了三十多个春秋。

      这条教学之路走得十分茫然和困惑,常常以教授知识为中心,以填鸭式的教学为基本方式,那是常常以成绩去衡量一个老师和学生的教学成绩和学习成绩,很少去仰望教育这个广阔星空;因为忘记了初心,我们已经不知道为什么来和要到哪里去,走着走着就陷入了教育的功利当中;因为忘记了初心,我也常常以分数去衡量一个学生的好坏,常常以一张试卷去评判学生,以致让学生的心灵物化和精神枯萎;因为忘记了初心,我常常把自己处于至高无上的地位,教师站着的永远是教师;坐着的,屈服、受训的却永远是学生。

    随着时代的变迁,经济的不断提高,我通过不断学习来提高自己的教学技能和素质,自己在教学能力、教学方法、教学策略等方面也从无到有,出现了质的飞跃。

    三十年的教学生涯,让我明白,学生真挚的一声“老师好”,涵盖了多少信赖;家长的真切的一句“孩子交给您了”,倾注了多少期待。说到教育学生,还记得一次运动会的时候,我作为班主任,给一名刚参加完长跑比赛项目的学生短了一碗淡盐水的行动,后来其他的同学都会给参加比赛项目的同学开始服务了,有的扶着刚参加完长跑的同学,有的给他们披衣服,有的揉腿还有的给她们撑伞……这不就是为学生的幸福人生奠基吗?这不就是我们教育人的最高梦想吗?

    爱就是教师的初心,责任就是教师的使命。师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。

    不忘自己的教育初心,始终是我做教师的心中的一个默默的永远的坚持和坚守。习总书记说过,一个人遇到一个好老师是一生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出好老师则是民族的希望。

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