根据最近的学习，的我了解到，有关于学习的两种模式，一种是拼图式学习法，一种是登山式的学习方法。
登山试的学习方法主要是目标在前方，一步一步的往上爬，直至登上山顶。
拼图试学习方法就是先运用右脑脑构成一个浅层知识点框架，再运用左脑进行精细化分析。学习一个新领域的知识，最重要的目标就是开始和入门，而不是扎实和精通。先有边框，然后在填充。
所以对于构建自己的知识体系的 话，我觉的上次光光分享的读书法真的安排很科学，这是易仁永澄老师的阅读划分，
入门级：0-200本书。初级最容易出现的问题是：看不懂、记不住、用不了。那太正常了，因为你在初级啊！所以，入门级的解决方案是：用最短的时间完成数量的积累。
初级：新增50本经典书。既然已经成为初级阅读者，那就不要再一味地搞量的问题了，接下来就要质变了！入门级的解决方案是：用分析阅读完成一定量的经典书籍阅读。
中级：并行输入。质量完成了第一轮次的循环，接下来就要并行了，在保证质量的情况下，用高级的影像阅读、检视阅读、系统略读方法快速萃取畅销书中的知识，要知道，一本畅销书里有效的内容基本在30分钟就可以全部拿走，因为，你有50本经典书籍打底！
高级：输出，不解释~
学习有标准的：知晓、理解、使用、应用、评估、创新，所谓的“会用”，你设定的标准决定着你的人生！
这其实就是一个拼图式的学习法，首先先读来200本书有个理解的积累，然后在开始分析阅读50本经典书籍形成一个阅读的框架，最后中级就是往这个框架体系里面填充东西。所以如果是元学习的话，那么想要学习其他领域的知识都可以通过这一点方来进行，先有边框，在填充。如果不知道这么有边框就先积累对这个领域的认识。通过大量的广发的阅读和调查了解到这个领域的大致情况，然后找到这个领域权威的一本书，按照这本书来彻底定下自己的边框，这个过程是必不可少，引起质变不可跨越的部分，之后你就大致形成了自己的系统，并且通过快速阅读其他书籍对自己是知识架构进行填充和扩张。
前期的积累是为了给边框做准备，边框为了是自己知识架构或者系统最开始的摸样，最后就是通过不断地继续大量阅读完善自己的知识系统。
这里面最难的就是最边框的问题，有时候这行业的专家可以告诉你边框那是你不理解所以也不去照做，自己又总结不出来自己的边框，所以这问题还是非常纠结的。易仁永澄老师对于阅读的理解也是坚持不懈的重复和学习才换来的，而广泛的积累为什么重要？
在没有广泛积累的前提下，怎么谈理解力？
在没有广泛积累的前提下，怎么谈快速阅读？
在没有广泛积累的前提下，怎么谈知识体系？
在没有广泛积累的前提下，怎么谈高效应用？
没有广泛的积累，是不会有理解力和知识体系的，更谈不上应用。但是广泛的积累真的需要花上一年时间读两百本书才可以做到吗？易仁永澄老师为了能够正确的阅读，这是这样做的
我把如何阅读一本书经过了16遍阅读，4遍讲述，并且最后一遍竟然达到了我人生标准的顶端，最后形成了：http://htrab.com这个网站。
我以为，这种方法很笨，但是真的没有想到，老天只爱笨小孩，他竟然给我了两样神奇的武器：一是理解力，完成这次阅读后，我的理解力飙涨了无数个级别；二是护城河，这个地球上没有几个人能死磕一本书到这样的程度，我拥有了绝大多数人不可能拥有的护城河！
如果没有学习元学习之前，好像真是这样的。但是元学习之所以叫元学习是因为他是适合大部分学科和领域，有些更普适的方法也需会让我们更轻松一点儿。易仁永澄老师把“如何阅读一本书”这本书读到这个境界，导致了他的理解力暴涨，打造出来了自己的护城河。所有我有一只有个观点就是就是，如果 你想要在某一个领域学习，你一定要有一个核心知识，其他知识都是围绕这个核心知识所建立起来的，而建立这个核心知识就是先死磕一个主要的东西。
任何领域都有二八法则，肯定有20%的内容在这个领域会一直用到，先去搞定它的20%建立起对它的框架形认识，最后只要往里面填充就可以，这样会轻松的多。
关于二八法则，我还想说的就是，首先一定要先掌握20%的重要内容，然后再做80%其他内容。就像一招鲜吃遍天一样，先打造出来自己的核心优势，以后依靠核心优势再来获取其他周围的东西。
