昨天上午，李同学，管不住嘴巴，在课堂上喋喋不休，下课来办公室，一家伙，给我讲出跟妈妈的不愉快，青春期的孩子总是在不同角度，跟家长掰扯着，因为看平板管理时间的问题，妈妈的话听不进去，我从李同学嘴中感受到他的妈妈有着其它妈妈的话通病，慈母的心，嘴里的话却让孩子难以接受。最终，妈妈以眼不见为净，又非常无奈的办法：让孩子回去跟奶奶居住，周末再回到自己身边。孩子自己认为以一种很酷得方式与妈妈对抗——在嘴唇下面弄了打一颗唇钉，自己从里到外打透！经过沟通，孩子答应我周末会取掉。
昨天下午，跟另外一名王同学沟通有关于学习的问题，有了好的开始为什么不能坚持下去呢？好，好，接着努力，这是她给我的态度。很认真得在学习。当我拿到他的作业本时，我惊呆了，刷新了我的认知，这是一个多么认真的孩子！单词写在前面，后面写着接近汉字的读音，这通常是初学时帮助记忆得一种不得已而为之的办法，更让我惊呆的是，这汉字上面还有标注着汉字拼音。工工整整，整整齐齐。哟告诉她可以尝试多听听的办法吧。
今天上午，二号李同学，又管不住自己，以前的不端行为又复现，经过沟通，说出，我就是一个没人管的孩子。青春期的不服气，却也掩饰不住内心的难过。很久见不到爸爸妈妈，生活起居由奶奶来照顾。奶奶的能力也只是能管个饭吃。改变现有的家庭模式是一个难题。
课间听见一个熟悉的声音唱了一句流行歌曲。挺好听。每一个孩子都是独特的存在。希望我身边的每一个孩子都可以向阳而生。
