女儿琪琪一岁多的时候，阿婉听同学介绍说早期教育很重要，于是她便开始留意家周边的早教机构。打算选一家给女儿报名。
1.第一家就在家门口的购物广场内，场地很大。台湾的很有名气。道具种类很多。
去试听的时候，是一节统筹课，老师先示范了一遍，就是要在几种道具上走，有木质爬坡道，滑滑梯，独木桥，然后跳到充气游泳圈里，最后在软垫上来个后滚翻。
家长带着小朋友开始练习，新鲜感和丰富的色彩让小朋友很是兴奋。
叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，完成。
然后老师说:每个小朋友来5遍。
第一遍新鲜，第二遍还可以，第三遍小朋友就觉得索然无味了。第五遍？人都跑了。
诚然，动作和触感需要重复才能练习的更好，但是机械性的5遍练习对于这个年龄段的孩子来说真的很难。
2.第二家是之前没听过的早教机构，看了介绍才了解一些，是全球性的。
阿婉带琪琪试听了一节育乐课。试听的时候老师专门过来交代:小朋友第一次接触课程，可能会不配合，或是不跟老师的节奏，没有关系，适当引导即可，不要强制要求。
大概半节课的时间女儿都是在观察，不愿参与进去，一度还要离开。后来，看到老师开始吹泡泡，才开始加入进去，开心的一起抓泡泡，在降落伞下唱歌。
上完课，老师认真总结了女儿在课上的表现，指出了日常生活中需要注意引导的地方和一些小技巧。
阿婉觉得真的很感动。细心，用心，还能调动孩子的积极性。
课后正要离开，刚好赶上课间一起唱歌跳舞的环节，大大小小的宝贝，跟着老师一起唱着，跳着，很受感染，琪琪也跟着音乐一起扭呀扭。开心极了。
阿婉认真的比较这两家机构，觉得第一家进入中国的时间久点，名气大点，但是课程的设计太机械化，不符合小朋友的天性，可能在这里上课小朋友记住的知识多一点，因为重复的练习，但是没有更多灵活和快乐。
第二家则是来中国的时间晚些，名气小点，但是道具也很丰富，更重要的是更符合在这里上课的小朋友的天性，不强制，不机械化，更多的是引导和积极鼓励。所以小朋友更容易收获快乐，自主的加入进去。
综合比较了之后，阿婉毫不犹豫的选择第二家。虽然家人有些不理解，但是阿婉相信它对女儿的影响肯定是不错的，因为它更贴合小朋友的天性，更灵活和更快乐。家长也更满意。这才是最重要的。
