自从美国总统奥巴马连续两年为“编程一小时”的宣传活动站台，英国推行儿童编程教育，对教学大纲进行改革，“儿童编程”开始进入国人的视线中，“儿童编程”这个概念一下子就火了起来。“儿童编程”教育已成一股热潮，那么真的让儿童接触编程，了解编程，是跟的洋风，还是真的有必要让儿童学习编程呢？
我们先来看看发达国家推行“儿童编程”秉持的观点，在他们看来，随着科技的发展，信息技术的普及，具备编程知识已经不再局限于信息产业的从业者，而是扩展到全行业，遍布各个岗位。为什么会有这种观点呢？因为随着信息技术的普及，在人们未来的生活和工作中，需要接触和使用的数字化设备及软件越来越多。而具备相应的计算机逻辑思维，有助于了解计算机工作原理，迅速掌握各种功能越来越复杂的工具。
一直都在强调“儿童编程”是为了培养计算机的逻辑思维，那么儿童编程从哪些方面帮助培养计算机逻辑思维？
1.计算机逻辑的再现
编程过程本身就是一个计算机逻辑的再现过程，如果儿童学习编程，想要其编写的程序真正运作，就不能以人的逻辑方式进行思考，而要以计算机的逻辑进行思考。
2.培养系统工程思维
随着编程语言的发展，为了更好解决计算机领域的问题，编程语言也由面向过程发展到了面向对象的阶段。通俗来说，就是每一个程序都相当于一个工程，这个工程针对的是一类工程目标，这些目标是具有共性的。而完成这个工程可能会有很多方法，但应该选择最快最好的那一种。具备编程思维的人，在遇见问题时，会很自然地把存在共性的问题一起考虑，并且寻求最佳解决方案。
3.有助于了解计算机工作原理和机制
现在越来越多的APP是智能的，就拿导航软件来说，你如果在晚上开车，APP会提示你：“夜间行车，请开好车灯。”APP是如何确定你在晚上开车的呢？这就涉及到了网络通信、地理定位、程序逻辑、数据计算等一系列的知识。如果学习了儿童编程之后，你对智能设备的运行原理和程序机制就能有一个基本的判断。
从接触编程，到了解编程，再到掌握编程。你就会发现，但凡你遇见一些比较新的信息技术产品时，你都更容易了解他的运作机制，更容易解决你碰见的问题。这就是我们像让儿童编程带给孩子的。
“儿童编程”的目的不是让每一个孩子都成为信息技术产业的顶尖人才，而是为孩子适应未来的生活多做一点准备。
