很多家长觉得自己教育孩子，劲儿也没少费，为什么不见成效？这其中很大一个原因就是家长对孩子的生长规律缺乏了解。语言尤为重要！
如
一岁的小孩子哭闹，家长会认为他在和自己作对，发脾气。
其实，孩子只是遇到了完全陌生的情况或者提醒家长他/她有处理不了的事情，因为他/她不会通过语言表达，只能发出哭声。
两岁的孩子哭闹，常常是因为他渴望独立做事，同时又因为能力有限而做不好，导致有焦虑的情绪产生！
两岁是个小叛逆期，和各种敏感期并存的年龄。他现在的哭闹，在未来两年还会多次的重复出现！
【敲黑板！】语言的作用在于发展思维
从孩子开始能够发音时他的语言学习就开始了。
起先是咿咿呀呀的练习，接着是单字的出现。“妈妈”“爸爸”是我们听到的孩子们最早语言，然后是词--短语--短句--表达一个完整的意思--使用语言内在的功能。
【划重点】三--四岁语言的敏感期开始出现了，
4岁左右，孩子的口头语言能力达到一定水平，这时父母一定要协助孩子找到一个可以宣泄和表达的出口，让他/她意识到语言的力量。平时多聊天，多引导他/她讲话。
一旦孩子口语变的丰富，就会进入语言的关键期，就要适当地对孩子进行训练，包括语言表达训练、语言整理训练、让孩子进行语言学习等。这些不仅是提高孩子语言的重要途径，也是孩子获取外界信息、训练思维、发展想象的重要途径。
