目的:训练关键词技术。
感受:不是第一次读“四象限法则”了,每次都有收获;这次带着选取关键词的目的,并考虑作业的要求,感觉速度更快了,并加入了自己的理解,强调了对每个象限的处理原则,很棒一次阅读。
优化:关键词的选取还需要多加练习,并处理好并列从属关系。
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