最近经常与老公谈论的话题是：为何每次临近交作业倒计时才慌里慌张的去赶写，以至于总被他嘲讽，说我的文章越来越像高中的语文作文体。尽管我嘴硬说：“哪里像了，高中生能有我这水平，哼，不懂得欣赏就别瞎叨叨。”老公总是一脸无可奈何样儿，苦笑着说：“妞儿，写作要有逻辑框架，这样才能让自己成长，而不仅仅是为了应付每周的作业。”
应付倒谈不上，只是在交作业的最后几小时，自己的情绪比“大姨妈”到访那几天还烦躁，老公自然而然成为了我的发泄对象，估计这也是为何老公总就这个话题与我老生常谈的缘由。
我总是找各种各样的原因，最常用的就是自个儿带娃儿抽不出整段连续的写作时间，甚至威逼利诱老公成为抢手，为我代写。值得庆幸的是老公立场坚定，任由我使小性子，他俨然一副看戏逗乐的神情。其实真正的原因只有我自己最清楚，一直是自己骨子里懈怠懒惰基因在作怪。
直接原因有二：一是因为我在自己的舒适区待得忒久，思想早已懈怠；二是因为不想思考，怕麻烦自己这个主内驻外的脑司令，对知识的摄入大幅减少。
最近几篇文章，若不是搜肠刮肚，就是临时兴起，不知所言。扪心自问，写作真的已成为我的苦差事儿了吗？真的就是为了交作业而胡言了事吗？既然答案为否，就要好好想想，自己的写作初衷还在不在？
说起自己的写作初衷，一不是为了吸粉博取点击量，二不是以作家写手为目标。仅仅是想通过记录生活中的点滴，不浮夸不求多，去锻炼自己的逻辑思维以及对文字的驾驭能力，让未来的自己不厌恶现在的自己而已。
爸爸常给我说的一句话：学习不怕起点低，怕的是自轻自贱。我想，亡羊补牢，为时未晚。就像医者：要知其然更要知其所以然。现从源头着手，用心理术语解释，就是拉伸自己的学习区，给自己制定一个阶段性可行的小目标。比如一个月内至少读本书，并及时记录读书随想；提前一天完成例行作业；写作时莫要贪多凑字数，以至于逻辑混淆。最关键的是要把自己渐渐丢失的激情找回来，做回自己，切记：不忘初心，方可始终。
