0419复盘

分享嘉宾 赵荣芳

关系就是一切，一切都是关系

相由心生

接受孩子的一切，无条件的接受孩子

运营正面管教

七天时间学习了PDCA，每天吃重要的三只青蛙

每日反思，但不要自责

尊重孩子，尊重自己

时刻记住按下情绪爆发键

用真心赢得孩子，而不是赢了孩子

感恩云夕老师的小灶课，收获颇多

七天亲子营是一段美丽的旅程

天天开心分享

走进爱里每天都有爱里家人的督导

恢复正常的作息习

通过复盘发现了很多问题，以前生活中都是工作，现在调理了，不仅只有工作，还要关注到孩子，过去习惯命令孩子，也不了解孩子，不知道孩子喜欢什么，通过梦想版梳理，对待孩子发生了很大改变，接下来的21天我要重新开始学习。

感恩遇见

因为关注智妮的改变，自己本身就是特别爱学习，但是苦恼自己的学习方法，因为内心有愿景，发现了爱里相遇，因为PDCA生活发生了很大变化，跟孩子分享PDCA，因为自己每天记录

通过PDCA妈妈发生了改变，惊喜就发生了，因为妈妈的改变，慢慢影响到了孩子，妈妈好好学习，宝宝天天向上。妈妈和宝贝一起更加精进，生活更高效幸福！

分享嘉宾荣荣

通过早起学习学习，人生就比别人多出三个小时

学习要积极主动，需要重复学习。按照艾宾浩斯遗忘曲线，科学重复，刻意练习，家长要做榜样，孩子本身阅历单一，不要用成年人角色要求孩子，不要唠叨，催促孩子，多给孩子肯定，父母先管理好自己，是孩子的榜样，通过学习亲子时间管理，妈妈的情绪稳定，家庭环境越来越好，孩子需要尊重，不要给孩子贴标签，跟孩子一起制定梦想版，和孩子一起成长。

爱里相遇联合创始人两宝妈妈-张耀华，从大家的分享中也看到了自己的影子，让我也更清晰目前的方向 ！

气球大师姐总说一句话，你永远挣不到你认知以外的钱，那我想说呀，因为一直我自从加入爱里相遇，就知道习这个部分的重要性，我认为孩子哪里不行，我就去学哪个板块，然后对孩子进行迁移，比如前一段时间在爱里相遇学习了成人时间管理，番茄工作法，P D CA法则、smart法则等 我都给孩子同时讲解并与他一起应用！

假期在爱里相遇亲子财商营，学到了swot分析表，我和孩子一起去卖对联之前我们一起进行的一系列分析，现在给大家发在公屏处让大家看看，通过分析优势劣势，还有所面临的机会和挑战是什么？我们一下就清晰锁定目标，我想表达的是当你经常去做这些迁移动作的时候，最后你会发现孩子潜移默化被你感染了，如果我们想让孩子拥有哪些能力，绝对是家长先掌握这些能力的，现在的社会，我们越来越发现机器人可以代替一切，唯独思维思想情感，机器人是代替不了的，那我们孩子从小能有辨证性思维吗？从小有合理管理自己时间的能力吗？因为你发现，这些能力其实真的越早接触越好，他会越早的感知时间的概念，越早的会去自动化的去管理自己的时间，所以我说，你看想让孩子早一点实现自动化管理，那我们家长一定是起到榜样的力量的！我们有时候知道，但是自己做不到，怎么要求孩子做到？或者说我们自己做到了，我们都没有说把这个迁移的事情放在心上，随时给孩子做一个价值观的输入，人生观的输入，比如孩子上学期学的诗词水光潋滟晴方好，有没有把苏轼这样的人生乐观的态度传递给孩子呢？所以最后你会发现，成长靠圈子，改变靠氛围，现在的时代，是社群时代，我们一定要学会借力，那接下来的21天亲子时间管理，我们就要借助社群来实现我们的目标，我们助教团队一起帮助大家真正让孩子学会自我时间管理！

那下面我想给大家分享怎么实现全自动化孩子，要注意三点，第一，先实现局部自动化，怎么说，比如这段时间你比较关注孩子的身体，坚持每天跳跳绳，等孩子跳跳绳跳的不错了，并且每天坚持了，一个好的习惯绝对不是21天培养出来的，他需要后面不断的持续做，100天，一年这样，所以当这个运动项目培养出来了，那在跳绳方面就实现了局部自动化孩子，他每天去跳绳这件事形成习惯，然后你开始关注孩子的写作业的效率，好，这段时间我们就用番茄工作法或者pdca法去操作，等一段时间以后，写作业就又成了局部自动化，所以大家有没有发现，我们重视孩子的方方面面，但绝对不是同时都要去抓，一定是一个又一个的局部自动化累积叠加而成，一个个的小目标不断迭代而成的！这也是云夕老师经常拆解的目标方法！

第二，善于发现孩子的优点，并持续扩大孩子的优点，我们经常把孩子比做种子，土壤，园丁，我们好比是园丁，孩子是种子，我们了解了种子，就可以针对性的改进适合他的土壤光照湿度温度等条件，大家都知道这个道理，可是我们真正能做到的有几个呢？我每天早晨都会给孩子记录优点，我也公屏处给大家参考一下，因为你对孩子的鼓励，就像植物需要水，这是每天必须做的事情，因为这样坚持做，可以扩大局部自动化的范围，他由一个好习惯又一个好习惯的叠加而成！

第三，我们不要用我们自己单方面的监督和管理，来要求孩子，比如你不看书为什么要求孩子看书？你不学习为什么要求孩子每天学习？要接纳孩子与孩子的差异化，不拿自己孩子比其他孩子，你家孩子钢琴一定就要比别的孩子好吗？可能他擅长的是古筝或者书法其他方面，你发现了吗？

第四降低标准和要求，有时候我们的要求，可能已经超过了孩子目前的生理心理的能力，所以孩子做不到的时候，我们家长要耐心陪伴！能够做到以终为始。

云汐分享

每年都会发愿 最终实现的人却很少

最好的方法就是反馈反馈再反馈

找到一群认可的人，用外驱动力调动内驱动力

反馈时要有具体细节

正向反馈，带给身边的成就感，不要吝啬自己的赞美。形成飞轮效应。养成习的过程。

下一步行动：好好践行，每天反馈，带着孩子用工具做到时间管理