那天晚上，门铃响起了，我知道这个时间是欣欣来的时候。打开门一看，这个小家伙举着两个大大的快递箱子递给我。我心里一热，忙道谢说:“谢谢欣欣帮我拿快递。”这些是我给孩子们买的零食。
小姑娘小声说:“它们就在门口，我只是拿起来而已。”
想起来这个小姑娘来了快一年了，很少说话。她刚来的时候，老公带她，她很长时间都不肯让老公看她的作业，老公问她，她也不说话。
但是我跟她说话，她就会回应我，也不排斥我教她。
老公于是又说我身上有一种特别的亲和力。
她的学习成绩一直不大好，数学特别薄弱。我观察了一下，她应该是三、四年级的知识就不太熟练了。五年级下学期期中过了才过来，其实错过了很多补救的机会。
我跟她妈妈交流得比较多，特别是她上了六年级后。初中的学习压力大了很多，她妈妈也很焦虑，说她学得很累，瘦了很多，还学不好。我尽量让她妈妈宽心。
其实我知道，如果小学的成绩只能中等偏下的话，初中是很难逆袭的。当然，有些开窍比较晚的男孩子，初中冲上去也有的。
欣欣自己还是比较认真的，无作业日其他的学生都不过来，她上学期几乎每个无作业日都会过来，即使作业很少。她妈妈说她自己要来，那就是她无形中对我产生了依赖。
春节的前一天，我走到小区门口，远远地看见拐角处有两个人在等我，走近一看，是欣欣和她妈妈。她妈妈说看到我过来了，特意叫她等着跟我打招呼。我拍了拍她的肩膀，小姑娘一下子羞得满脸通红。
欣欣很明显的进步，就是字写端正了很多。刚开始2，3，5三个数字写得分不清楚。我给她买了一本写数字的描红本，天天让她写完作业后写字。后来我没有强制她写字，却看见她抄作业的小本子上的字都写得很好了。
欣欣其实有很强的艺术感。中间休息或者等爸妈来接的时候，她喜欢一个人拿着白板笔在板上画画，画的猫咪，卡通人物形象，都特别好。我以为她学过画画，她说她只学了游泳一项才艺。
看来每个孩子都有自己的闪光点。陪着他们成长，也是一种快乐。
