1.中午回家后要妈妈抱着下去玩一会，于是娘俩下楼。看到小水沟里的积水，问这是哪里来的；答：下雨的积水。观察细致，对未知充满好奇心，不懂就问，尝试去探索未知世界。
2.抱着继续前行，儿子把身子使劲斜向小鱼塘方向，说去看鱼，到了先看到小鱼，说都是小的，大大鱼哪里去了？于是我引导他往其他方向看看。看到大鱼，我低声说，看到没，儿子也小声回看到了。有自己的目标，并主动发力变成我们俩人小团体的目标；身体有力气健康；对妈妈的抱功很是信任，从而看出对妈妈无条件信任；从小鱼想到大鱼，整体感强；迅速融入低音说话状态，领悟力强。
3. 晚上洗澡，说是洗澡其实就是儿子自己在浴桶里泡玩了半个多小时。我想帮他搓搓，不让，说妈妈不要洗。自己把桶里约有0.5方的水，蹲下站起就这样一下一下的用舀子给全部舀出来，向桶四周各方向倒出，还喊给妈妈冲脚说妈妈脚臭臭的。无障碍的表达自己拒绝的想法，内心有力量；体力很好；从中发现乐趣很是享受这个戏水的过程；有方向感，全面顾及；考虑到边上的妈妈，拉妈妈参与互动过程；清楚水可以洗臭脚的作用。
