记得学生时代，在读到契科夫的《装在套子里的人》时，开始对这个世界产生了疑问：怎么会有这样的人呢？他从来不用眼睛去看看周围的世界吗？他从来不去关心周围发生的事情吗？如果缩回自己的脑袋就可以让世界暂停，会不会我们第一眼所看到的就是别人的壳呢？
那个胆小、孤僻的别里科夫啊，太阳每天都会升起，但你看到的也有可能是阴沉沉的暴风雨啊！你藏在衣领里的脸，是想让别人看不见你，还是想告知你这个特殊的存在！
正如在相同的年岁里，我们总能找到共同的话题，我们总在描绘未来的期翼。我们不了解大人的世界，我们无法从外表透过看到内心的实质。我们以为这个世界，就是我们想象的世界！
只有在我们真正走进来之后，就会发现，道理很多时候，存在的价值就是：它是一条道理！
你永远无法叫醒那些装睡的人，把你的观点揉碎了、剖析给他们，他们仍会摇着头诉说自己的意见。
我遇到过很多学生的家长，他们会这样跟我说：老师，你用点心多教教他嘛，他肯定会学会的！这话一听，啥？原来他学不会是因为我没用心？
他们还会这样说：我家的孩子聪明也聪明，就是不想去学习。老师你讲讲他，让他多学点，考试考好点！哦，你还孩子这么聪明考试还不及格？难道聪明还有我理解之外的意思？
作为一名老师，有些时候真的很生气，当你把孩子在学校的一些问题反应给家长的时候，他们的第一反应就是：我孩子在学校出现了问题，是你老师没有教好！
他们从来就不想，孩子身上出了问题要如何去解决！把孩子送到学校，孩子身上的问题就应该是老师的责任！老师不管，或者没管好，就是这个老师不行！不配做老师！
这两天到处都有人在讨论，教师节该不该取消？不取消吧，教师节一不放假，二无表彰。甚至教师节变成一定意义上的“训师节”，还要发扬自己清廉的师德师风的作风。
前几天在微信上闲聊，一个上过大学的90后男孩，认为教师又穷又没地位都是政府的锅！
那我想问了：你凭什么认为老师就是一份又轻松假期又多的工作？老师的工作就跟玩似的？因为你在外面打工辛苦，所以老师的辛苦就不该提？
这份无意识里透露出来的，老师很清闲、老师该知足了的讯息，对任何一个老师来说不都是一份无言的伤害吗？
我的很多同事，有一些快要退休的老同事，他们一直坚持在教育岗位。年复一年的教学生涯并没有磨灭他们对教育的热情，他们始终坚守着自己的职业初心。
如果我们遇到问题，第一时间就是把问题推给别人，这样问题就会解决吗？
如果我们明明发现了问题，却仍然自欺欺人，去无视问题的扩散、发酵，难道问题最后就会不了了之？不会再出现？不会对任何人产生影响？
是时候该清醒了吧？逃避，是无法解决问题的！
