今天节气课改成了语文课,不过这节语文课非常有趣。
首先王老师让我们三读古诗,我还是第一次听说三读古诗呢,王老师讲到:“一读古诗,要读准字音,读通句子;二读古诗,要读出感情,读好断句;三读古诗,把不知道的字词做好标记。”
同学们和我都很想知道碧玉和丝绦是什么意思,王老师告诉我们丝绦就是古时候的丝线,在诗中比喻很多垂柳像丝线一样。碧玉比喻嫩绿的叶子像绿色的宝石一样发亮!
古诗可真有趣啊!
今天节气课改成了语文课,不过这节语文课非常有趣。
首先王老师让我们三读古诗,我还是第一次听说三读古诗呢,王老师讲到:“一读古诗,要读准字音,读通句子;二读古诗,要读出感情,读好断句;三读古诗,把不知道的字词做好标记。”
同学们和我都很想知道碧玉和丝绦是什么意思,王老师告诉我们丝绦就是古时候的丝线,在诗中比喻很多垂柳像丝线一样。碧玉比喻嫩绿的叶子像绿色的宝石一样发亮!
古诗可真有趣啊!