在87班级设立之初，我心里想不制定详细规则，避免把大家框死，社群是共建的，有你贡献的痕迹，会更有归属感。需要设置的是大的方向，过程中的制度，边尝试边改进。所以在开班仪式时，我只强调了班级的使命，愿景，价值观。
我们的使命是，共同成长，遇见更好的彼此。
我们的愿景是，七天一篇写七年，七年以后去南极。
我们的价值观是，陪伴、鼓励、利他利己。
班级运营已有两个月，运营的过程中发现了一些问题。群内活跃度下降，战友未按时交作业和点评，小组长和职月生对权责不清晰，不知如何运营。这些问题我都有不可推卸的责任，可以说想让值月生和小组长，按照自己的想法迭代社群；也可以说是我个人的懒惰，没有肩负起引领的责任。
后来与Vicky交流后我的想法改变了，前期先不急着让大家发挥，先把现有的制度和可行的方式执行好，带大家熟悉现有规则后，再做点再创新。
原有的制度太过简单，有些表述不够明确。建议我用文章把事情说清楚。这是这篇文章的由来。
007写作成长社群的核心是“写作+点评”一直以来大家遵循的都是这个规则，见图
说实话，这个规则，我从来没详细看，因为我脑子里只记住了，按时写作和点评，没有其他的了。就没达成要求时才会查这个细则。
所以我简单列一下吧。写作社群里有三个角色，践行者，小组长，值月生，班长。下面我列一下，这些角色，要做的事情。（这里我强调一下，不给别人添麻烦是一种美德。）
践行者
1，作业雨，每月7/14/21/28日 17:00-20:00发文章到大群；
2，提交链接，发大群同时提交到“不出局作业中心”。也可以提前提交；
3，点评，作业雨后至第二天20:00前。
小组长
1，完成践行者的事情，写作+提交链接+点评；
2，督促小组完成作业和点评；
检查小组内成员作业完成情况有方法，查找群聊天内容-群成员-某某战友-，就可以找到这位战友的作业和点评情况。
3，小组内问题及时与值月生沟通
例如，战友在作业雨期间无法按时提交，可提前交给小组长，小组长在作业雨时代为提交。
我当小组长的时候，会看每位战友的文章，给每位战友反馈，有称赞也有建议，还有分享自己的经验与困惑。
职月生
1，完成践行者的事情，写作+提交链接+点评；
2，维护班级正常运行。
与小组长及时沟通，确保写作和点评，按时完成；
组织一些班内活动。班级内的个人分享，或邀请其他朋友来班级分享；或开展促进班级运营的其他活动。此项不作强制要求。
解决班级内一些问题。例如一些战友作业迟交未交的问题，处罚红包的问题等。
3，月末从小组长中选出新的职月生，新的职月生从践行者中选出新的小组长。（建议值月生每个月做一次复盘，并用文字把经验沉淀下来。）
班长
1，完成践行者的事情，写作+提交链接+点评；
2，配合职月生和小组长完成班级运营工作。（例如班级遇到一些突发事情，协调值月生和小组长共同解决）
以上，
未完待续，有建议再行补充。
我是鹿鸣，2018年的新年誓愿是日更一篇，这是我2018年日更的第110篇，感谢你的阅读。
