本来我对一周13节课有抵触情绪,认为学校领导处事不公,年底我就要退休了,还不照顾,还安排这么多节课,心里很不平衡。
今天上午没有课,仔细想想,人应该健康快乐地活着。
下午是二年级的两节科学课,当我走进教室的时候,发现好几个学生趴在桌子上写作业。
我随即问道:“你们愿意上科学课还是做作业?”
孩子们异口同声地回答:“写作业!”
我提出要求,认真做,不许说话,做完读课外书。
孩子们愉快地答应了,教室里变得静悄悄的。
第三节课又是如此,放学路队纪律也特别好。
开心的一个下午!
本来我对一周13节课有抵触情绪,认为学校领导处事不公,年底我就要退休了,还不照顾,还安排这么多节课,心里很不平衡。
今天上午没有课,仔细想想,人应该健康快乐地活着。
下午是二年级的两节科学课,当我走进教室的时候,发现好几个学生趴在桌子上写作业。
我随即问道:“你们愿意上科学课还是做作业?”
孩子们异口同声地回答:“写作业!”
我提出要求,认真做,不许说话,做完读课外书。
孩子们愉快地答应了,教室里变得静悄悄的。
第三节课又是如此,放学路队纪律也特别好。
开心的一个下午!