六年级快乐读书吧让学生阅读的书目有三本，《爱的教育》是其中之一，这本书是意大利作家亚米契斯所作，以日记体的形式,记载了意大利小学生恩里克整整九个月的四年级生活，描写了发生在他身边的各式各样令人感动的小故事,字里行间都把“爱"展现得精湛厚重、淋漓尽致。读完此书，虽然我未流泪书，但作者在最平实的字里行间,融入了人世间最伟大的爱——老师之爱,学生之爱,父母之爱,同学之爱，每一种爱都是平实的,但却感人肺腑,引人深省。在书中随便翻开其中的一篇,你耐下心来读,去细细体会,都会感觉到人世间的浓浓的、淳朴的爱。
回想自己的教育教学工作,每学期班上总有几个不听话的孩子,每次狠狠地批评他们，但效果甚微,甚至还会适得其反。五、六年级的孩子们已经有思想、有想法,作为教师要想让学生听话,首先要走进他们,了解他们,与他们交流,谈心,用一颗真诚的爱心拉近师生间的距离,真正了解学生的需要,选择恰当的教学方法,让学生对所学知识产生兴趣,这样,才能收到事半功倍的效果。我班王凯同学,一个胖乎乎的男孩,很聪明,但性格挺倔。刚开始时,下课老是与人打闹,上课总是做小动作,因此,当着全班同学的面严厉批评了他,但过后仍然我行我素。后来经过我和他家长联系，才知道他父母离异,一直跟随爷爷奶奶生活,隔代人的溺爱培养了他的性格,从那以后,我课下经常与他交流谈心,只要发现了他的优点或者一点点进步,我就极力表扬他,慢慢的,早上来校早了,他上课注意力集中了,举手积极了,与同学也不再打架了，家庭作业能按时完成了,看到他的进步,我有说不出的幸福。
爱是什么,不会有明确的答案。它就存在于我们平凡的生活中,把对同学、对老师、对朋友、对家长的爱融入到我们的生命中,用我们的心去感悟、去体会。
