N1013杨丽萍肃南裕固族自治县红湾小学
今天准时收看了N师学院的第三次网课——未来教师和未来学校。未来是基于过去和现在，所以彩虹花和阅会的时朝莉老师先做了《从名师到网师》的分享，告诉我们过去和现在的努力才是通向未来的基石。
我也是彩虹花和阅会的一名助教老师，上学期我也参加了彩虹花晨读的助教，参与了课件的制作和音频的录制，每周两次带孩子们参加彩虹花晨读。彩虹花晨诵的教材都是以时朝莉老师为主的网师们精心选取，与季节变换、景物变化相吻合，注重孩子们的观察和体验，充满诗情画意，又与生活和自然紧密相连。晨诵课深受孩子们的喜爱。但因为我带的是毕业班，后半学期，学校安排了其他的早课内容，彩虹花晨诵没有很好地开展下去。虽然我的学生没有坚持下去，但我从参与助教的活动中真切感受到了彩虹花和阅会的成长壮大离不开时老师的坚持与付出，离不开全国各地助教老师的积极参与。而这一切最终收益的是我们各地天南海北的孩子，尤其是偏僻山区的孩子，他们能享受全国名师的授课，这是教育公平的体现，是拉进他们与大城市孩子的距离的基础。同在一片阳光下，同在一个地球，这应该是互加的理念和初衷。
过去，时老师是一个乡村教师，今天，她成长成为了一个名师，网师。那未来呢？未来我们的教师，我们的学校是什么样？吴虹老师为了激发大家对来教育的思考，以最近热映的著名影星吴京的电影《流浪地球》为触发点，引导大家讨论、想象、思考。鼓励大家以开放的视野看未来的教育，以发展的眼光展望未来的教育，更要以时不待我的态度推动自己积极主动地拥抱新时代、新技术、新科技、新教育，这样才能胜任未来教师的角色。
听完了网课，又仔细读了吴虹老师的文章《地球若去流浪，我心何处安家》，真的被老师的思想触动了。哲学大家叔本华的思想与现代科技的发展不谋而合。这个世界不但需要科技，更需要思想，而思想往往先于技术。而每个人的思想是需要启迪的，今天，时老师的思想就起到了一个启迪的作用，我们三百多位N师学院的老师，都听到了你所说的，看到了你所写的，想到了你所思的。对，发展的眼光，相信的力量，会让我们成长蜕变。感谢你，吴虹老师，在这芸芸众生中，跨越千山万水，通过这看不见的现代技术我们美丽邂逅，这注定是一场旷世绝恋，思想的电光石火会让我们天涯咫尺。
我们的老师，有了这认识和思想，未来一定会属于你。
