孩子不听话的时候该怎样管效果最好
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昨天我陪果果过去上主持课，碰到了两个在哭闹的孩子不愿意进教室。
第一个孩子呢，是妈妈没有经过孩子的同意擅自给孩子更换老师和班级，可能在妈妈的心目中认为这只是一个小小的事情，妈妈决定就可以了，不需要征得孩子的同意。可真的到了教室门口的时候，孩子一直在哭闹，很倔强的说：妈妈你为什么没有经过我的同意，我就是不要上佳佳老师的课。妈妈和老师想尽了一切办法，也拉着带孩子进入到了教室，可孩子始终是保持着抗拒的心态，不配合上课，老师发现了孩子的抗拒心态，多次帮孩子调整，发现始终无效的时候，让妈妈带着孩子提前离开了教室。
看到这样一幕的时候，我心里也是一番感慨，我觉得，很多的父母始终不能把孩子真正地当做一个完整的人来对待，觉得孩子小，是自己的附属品，听话就是好孩子的最高标准，不管是上课、学习、生、玩耍，一切一切的事情都听父母的就是好孩子。可是孩子终究是一个独立的生命个体啊，他是有自己的思想和感受的，当父母忽略了孩子情绪和感受，以为孩子为借口，剥夺了孩子选择的权利尊重。引发的后果，无非是两种，一个是孩子没有长大之后也没有自己的主见，始终活在别人的认可、认同之中，当得不到当得不到他人的认同时，内心是崩溃的。另外一种结果就是，逆反对抗，孩子越大越叛逆，甚至明知是错也要和家长对着干。父母就亲手把孩子推向了另外一条错误的成长之路。
就像进今天这个“倔强”的小姑娘，无论妈妈和老师怎么样说怎么样做工作，始终坚持自己的想法，离开了教室。他用这样的方法用对抗的方式，来表达自己的想法，争取自己的权利。我不知道最后的结果是什么，妈妈是否会尊重孩子跳回原来的班里，只希望妈妈和女儿能够学会更尊重、更爱彼此。
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另外一个孩子呢，是被妈妈逼着来上主持课的，应该本身也不是太喜欢吧，孩子默默地在哭着，妈妈一直在说教：“爸爸妈妈挣钱不就是要让你好好学习吗？你现在连说话都不会，以后走到社会上就跟个傻子一样。你光知道玩儿，你看一起来的洋洋，都进教室了。别人家的孩子想来，爸爸妈妈都不愿意花钱花时间来陪她，就你还不愿意。我这么辛苦大老远的陪着你上课，你还不知道长进？”那位妈妈的指责，声声刺耳，我坐在旁边听的如坐针毡，很想去抱抱那个一直在流泪的小男孩。好在老师及时出现，把孩子带回了教室。
这位妈妈把对生活和对孩子的抱怨一股脑全撒的孩子身上，不知道孩子带着这样的情绪进入教室，真的能起到学习的作用。从孩子交的作业上，我能感受到这个孩子对这门课一点都不喜欢，只是面无表情地完成着背诵的工作，而不是朗诵。这位妈妈虽然花了大量的时间和精力去陪伴孩子成长。但我想应该是结果是帮孩子关上了这扇兴趣之门，不是打开了对朗诵的热爱之门。不是发自的内心的热爱，怎么能让学习之累变成一种享受呢？就像我们身边的大人，有多少人做着自己不爱的工作。在生活中和朋友圈里不停的抱怨，只是为了生计在忍耐。
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上面这两个应该都是不听话的孩子吧，孩子也用两种不同的方式回应了妈妈，一个是对抗，一个是违心的顺从。我想这两种结果，应该都不是麻麻们真心想要的吧！当孩子不听话时，妈妈更应该带着未来感的面对当下孩子暂时的不听话，去尊重理解孩子的情绪感受，耐心的倾听孩子内心的真实感受，引导孩子走出情绪的误区，帮助孩子真正的成长。
作者：奇迹果实
