张小宝上幼儿园三个礼拜了，这段时间对我和张小宝来说，都是一份不可复制的经历。
虽然他现在完全不懂上幼儿园对他的意义，但对我来说便意味着，从此便要慢慢的放手，不断的鼓励他，督导他，让他慢慢的高飞，自由自在且健康乐观的成长。
在他未开始入园之前，我便多方的打听甚至网上查阅小孩子在入园后会出现什么情况，结果打听查阅过后，得到的结果让我心神不宁，甚至晚上睡觉都在担忧他上幼儿园后若是不适应该怎么办？他太调皮了，会不会被老师惩罚啊？老师要是不喜欢他怎么办？
结果随着入园时间的临近，张小宝依然自由自在的玩耍着，我却患上了入园前综合症。
开始入园后，一开始张小宝也表示不想去幼儿园，每天晚上都会说：“妈妈，你要是送我去幼儿园了，我想妈妈了怎么办？我在幼儿园里光想妈妈，我都不想玩玩具，也不想跟老师玩。”并且跟念经一样，每天能将这句话重复几十次。
每次听到他说这些话，我心都很难受，但还是狠下心将他送到教室就转头离开。
但是这个阶段没有持续很久，到第五天下午放学我去接他的时候，他们班老师对我说，“张小宝今天表现挺好的，已经放开了，也开始和小朋友们互动了。”
当时听到这话，我心里别提有多高兴了。结果那天晚上睡觉前，张小宝突然开始对我说起他幼儿园里面的趣事。
我很震惊，因为前几天我问他有关幼儿园的事情，他总是摇着头也不说话。那天晚上他突然对我说：“妈妈，我们班有个苟小峰，还有个刘小瑞。”一连串他说了有五个小朋友的名字，紧接着他又问我，这个小朋友是男孩还是女孩啊，那个小朋友是男孩还是女孩啊。
接下来的时间里，张小宝不断的给我惊喜，有天晚上他在上卫生间，我也在卫生间里面洗衣服。
他说妈妈，我给你唱一首歌。然后就开始了，“两个小娃娃啊，天天打电话啊，喂喂喂，你在哪里啊，嘿嘿嘿，我在幼儿园。”
这首歌我以前没听过，我便问他“这首歌妈妈没有听过呀，是不是今天在幼儿园新学的啊！真好听，妈妈也想学，你教妈妈好不好？”
结果那天晚上我们两个在卫生间，一个教的高兴，一个学的开心。
直到现在他每天晚上睡觉前还是会问我，“妈妈，我上幼儿园了想妈妈怎么办？”但他已经不是刚开始的抗拒了，好像只是想听到我给的那个千篇一律的回应。有时候甚至说完后不等我回答，就又兴高采烈的跟我说在幼儿园又有什么高兴的事情。
上个礼拜五，他们老师打电话做家访，告诉我张小宝特别聪明，语言表达能力特别强，还特别会安慰人。
说张小宝他们班有个小女孩叫小鱼儿，她经常哭，张小宝就对小鱼儿说：“你别哭了，一会儿你姥姥就来接你了。你要是不哭了，我就给你玩我的小汽车。”
因为张小宝开学从第三个礼拜开始坐校车了，有一回老师接他们去晚了，别的班的小朋友都被接走了，就剩他们班的几个小朋友在校车上了。老师对我说：“我没有到的时候几个小朋友都不知道该怎么办了，只有张小宝对校车上的老师说，我是小四班的。”
当时他们老师告诉我这些的时候，我很惊讶，原来张小宝比我想象中要棒很多，离开我的怀抱后他的适应能力也是我所没料到的。
今天晚上在床上，我在看书，他拿着他的小画板画画，画好了一幅画后，让我看：“妈妈，你看我画的高空除尘车像不像啊。”
我放下书看了下，虽然很简单的几笔，但是确实很像，我便说：“呀，画得真像，比妈妈画的还要好很多呢！”
结果他说：“那你给我点个赞吧。”
听到这话，我忍不住的就笑了。
这就是张小宝，虽然晚饭的时候他还惹我生气了，但是只简单的一句便会让我忘记他所有令我生气的点，只记得他的可爱。
