读博士五年了，做的最多的一件事就是学习自洽，现在，感觉这门课快毕业了。
其实一直以来想不通的点是：读博士，进高校是自己一直追求的梦想。这是一个很有前途的梦想，之前毕业的师兄们都找到了well-paid的工作。只要努力， decent job便垂手可得。不努力，之前的一切努力就可能付诸东流了。为什么，不努力？
另外一方面，见识到了research school的高校工作之后发现，进了高校也不过如此。每天绞尽脑汁的想新的idea、做research、写文章，这就是努力的终点。为什么，还要努力？
每天在为什么努力和为什么不努力之间挣扎，一点点走向崩溃。
好像突然想通了。
第一，一直把进高校当成梦想，是因为只看到了假期的那一面。在读博士之前一直都不知道高校老师需要做些什么。仔细想想，其实这不是我想要的，一直都不是。在申请面试的时候你就知道自己需要撒谎来通过面试了：
你为什么要读博士？-- 因为我的求知欲和对科研的兴趣。I want to know why.
Truth: 因为我想当高校老师。博士是敲门砖。
第二，大家对于research很热情，不代表你也对于research很热情。大家眼中的好工作，对你来说不一定真的是一份好工作。
第三，well-paid salary和假期。钱可以通过其他你更擅长、更有成就感的地方法来赚。而有科研压力的时候，假期基本形同虚设。
第四，不是花了几年读博士，就要把它当做你的终身事业了。博士可以仅仅是一个跳板，甚至只是一个找工作的敲门砖。比如CFA培训，比如留学规划，一定有很多职业博士学位一定是个加分项。
想通了这四点，接下来的两年目标就很明确了。就是要毕业。努力并不是为了之后可以去一个好的高校当老师，努力是为了让你博士的跳板可以弹得更高。同时也要增加自己其他方面的竞争力。
1. 论文（数量&质量）。先在6月份前搞定thesis的三篇。质量有Jan把关，数量则可以增加自己找二流院校的竞争力。
2. 形象。国内还是很注重形象的。减肥、健身。美丽女教师的形象要建立起来。
3. 英语。旅加十年的博士。这是你最有竞争力的头衔了。英语不好，人设几乎就没了。
4. 独立思考的能力，知识面，表达能力，以及自己的见解。要想成为一个会讲故事的好老师，这些储备必不可少。
和老曲定了一个毕业环美加房车旅行的小梦想。为了毕业旅行，为了未来，努力吧！
