深圳市阅读推广人下基层活动，我今年的第七场，我邀请了女儿橙子参与讲述。她有8年参与读书会的经历，从5岁多开始自己上台做读书会讲述人，已经有了读书会现场互动的经验。
橙子讲了一个故事《故障鸟》，长讲常看常新，她和同伴一起听过我讲两次，每次她都有新的发现。我在橙子的班级讲《故障鸟》，就是她把孩子们都带到“谈恋爱”的“小沟儿”里去了，是她发现这个图画密码。第一次在仙湖植物园讲，我们在场的大、小朋友似乎都没有发现如此多的细节。
2016年10月23日，盐田区习学书院，橙子讲完《故障鸟》后，我和她以简短访谈的方式让她放了大招。她跟妈妈一样喜欢即兴发挥，我们事先没有进行演练。
1.陈湘：你作为一个小孩儿，你为什么可以这么大方的给这么多大朋友、小朋友讲故事？据我所知，你很多时候都是临场发挥。
橙子：妈妈的遗传。（哈哈，她想说的是言传身教，我小时候可没这个胆量）
2.陈湘：如果在场的小朋友也想像你一样，站在很多人面前讲故事，他们该从哪个方向去努力？
橙子：
一、多练习：在家里，假装有很多人在你面前，可以摆很多公仔在你面前，把他们当成你的观众，然后进行练习。
二、多观摩：多去看别人讲故事。
三、多学习：
陈湘：具体怎么学习？
橙子：
1.看到别人好的地方，记在心里；
2.经常实践；
3.多看书，看各种不同领域的书，你的知识丰富了，你才能跟观众互动得更好。
PS：橙子和妈妈方案教学的谈话记录
a.关于推广阅读，你有什么建议？
一、中国每种年龄阶层的人都需要阅读推广，但最需要推广也最容易推广的是儿童，因为它们容易培养，并且可以受益的时间更长。
二、阅读联合会、读书月组委会及各图书馆除了多培养一些阅读推广人以外，我认为学生也可以是潜在的阅读推广人，他们每天跟同学在一起。
三、阅读推广最好的形式我认为是以讲故事的形式来开展，因为没有孩子不喜欢故事。
b.关于阅读推广，你有什么设想？
由于我妈妈是深圳第一期阅读推广人，我跟着妈妈做阅读推广好几年，受妈妈的潜移默化，我也成为一名小小的阅读推广人。我的设想是帮助小朋友成为一个懂得互动的故事讲述人。那么，小朋友该从哪些方向去努力呢？
一、多练习……（同上面第2个问题答案）
后记：小小阅读推广人橙子的表现是有目共睹的，现场的小朋友、大朋友、习学工作人员和拍照义工橙子爸爸和我对她的表现都很满意。作为一名阅读推广人，我让我的孩子深深爱上了阅读，让她深深地爱上了阅读推广这个意义非凡的公益活动，还让那么多的孩子和家长受益，我觉得这么多年所有的付出都是值得的。感谢阅读联合会！感谢习学书院！感谢你们，我的女儿和先生！
