【鸣皋中心小学 康丽霞】
春色满园关不住，朵朵花儿竞相妍。继张琦磊老师的《桂林山水》之后，3月25日上午我们鸣小语文组的家人们又一次踏上了春日寻美之旅，我们一起跟随冯育新老师《走进丽江》，走进了另一番美轮美奂的境地…
冯老师是一位教学经验极丰富，教学有创意的实力型教师，每次听她的课都有耳目一新之感，总让你有出乎意料的收获，今天的公开课更是如此。
简洁优美的语言引入课题，紧接着和着动听的音乐欣赏丽江美景图画，迅速将大家带入课文情境之中。让孩子们谈感受，自然引出中心句“丽江，是一片神奇而美丽的土地。”提纲挈领，突出本节课的教学重点:感受丽江的“神奇而美丽”，自然而然地进入游览丽江的旅程，读读悟悟中游丽江美景。
一、游丽江古城
这一环节，冯老师采用了多形式的朗读品析:
1.用自己喜欢的方式读第3、4自然段，找出丽江古城的“神奇而美丽”在哪里？画出来，品味。读品中感受丽江古城的街道美、房屋美、小桥美。
2.教师配乐范读月光下的丽江古城语段，学生闭眼聆听，体会阳光下的丽江古城与月光下的丽江古城的不同之美。听悟中感受丽江的灯光倒影美、纳西古乐美……让人身心陶醉。
此环节中，冯老师教学设计的妙处在于，将文章最后一段写月光下丽江古城的内容提到前文一块儿讲，对比中加深了对丽江古城之美的印象。
二、游玉龙雪山
这一部分冯老师主要采用了小组讨论展示的方式，并给了孩子们提醒:从位置、名字由来、特点展开讨论，巧妙地化难为易，此为亮点一。
由玉龙雪山的由来，想到班里的同名同学王玉龙，加深识记，过耳不忘。此为亮点二。
最精彩的是小组推选“小导游”，手举导游旗，口述导游词，向大家介绍玉龙雪山。形式新颖，有创意！
结束，教师配乐诵读郭沫若的一首诗: 春风杨柳千万美，风景这边独好。飞起玉龙千百万，江山如此多娇。小结。精彩！
三、最后，图片展示，欣赏丽江其它美景，找出文中过渡句，串联回顾丽江的“神奇而美丽”，突出中心。
一节课的时间里，在冯老师的带领下我们欣赏了丽江之美，心中不由生出了对美丽丽江的强烈向往。评课环节，老师们争先恐后地发言，抑制不住内心的激动之情，纷纷对冯育新老师的这节课给出了高度的评价。这是有创意的一节课，这是有美感的一节课，这是亮点倍出的一节课。神奇而美丽的丽江，勾起了老师们心中的向往，评课之余，大家都在笑谈着一定要到丽江去看看，亲身感受一下丽江之美。结伴出游可好？假期相约可好？
呵呵，神奇而美丽的丽江，愉快而美好的一节课。因为一节课，我们共同爱上了一处景。
