昨天就听其他同事说今天孩子们要去市区参加诵读比赛，早上6点之前就要出发，当时还感叹太早了，影响孩子们休息！早第一节课进班时看到孩子们在操场集合我也很是激动，又疑惑怎么还没有出发不是很早就走了吗？也很想去操场看看他们，又怕耽误了上课，只能忍着为她们加油的心情进班了。
进班之后看着空荡荡的教室心里也空荡荡的，虽然还有其他学生还在但总是感觉少了什么，感觉自己讲课的情绪一下减少，身体的力气也随着她们诵读学生的离开而离开，不想讲课，不知道应不应该按计划进行课程，最后还是安排学生们做了课堂作业，做练习题，在一旁辅导他们，不会的及时问，可能由于班里同学少了他们的奋斗心也减了，一个班里很安静也没用很大的斗志！
今天是一个月努力奋斗的检验时刻，所以当听说可以看直播时我很激动，因为孩子们练习时我一次也没见过，很想看看最后呈现的结果是什么样的，但造化弄人偏偏等了一上午的我，看了一上午其他学校表演的我，感叹孩子们表演的都很棒的我在快到我们学校演出时遇到了暂停播放的场景，当时还想快中午了估计让孩子们休息一下下午继续，当时就怕把孩子们的表演错过了，过了几分钟不放心又点进去看了看结果是表演在继续，唯一不同的是完美错过我们学校的表演，当时别提我有多生气了，气死了，等了一上午就等我们班孩子结果网不给力让我完美错过。哎，我跟群里的另一个老师一直在遗憾，遗憾不能看孩子们的直播，遗憾不能在孩子们表演给他们加油，也遗憾自己等了一上午为什么偏偏到我们学校时网络不给力，总之就是生气不已。但也很无奈，在屏幕面前守了半天，过去了就是过去了，虽然带队老师也拍了视频，但我心里还是感觉非常遗憾非常惋惜！没办法造化弄人，事情已成定局，我们无能为力，只能接受这个结果，好在孩子们的得分不是太低95.2，还是一个很可观的成绩，毕竟孩子们练习的时间有限，物力财力有限，孩子们的表现还是很棒的，没有怯场，发音和语音语调都很棒！向我们证明了他们是很棒的，是呀，孩子们能有什么呢，环境决定了他们的一切，处在一个比较落后的环境中他们也无能为力，如果一小就接触较宽广的世界他们也一定很棒！ 通过这件事情我明白了自己对学生的一个依赖，平常教学过程中虽然对他们有这样那样的不满，希望他们做到这做到那，感觉他们这不行那不行，但等到真的让他们独自出去面对一些事情时还是对他们放心不下，想跟他们一起经历一起面对！其实细想一下可能不是学生依赖老师，而是我们老师依赖学生，我们离不开他们，对他们放心不下，不愿放手让他们面对外界的种种，可能真的放手让他们去面对时他们一定远比我们预想的要棒的多，所以放下吧，爱他们吧，这样未来的自己才不会后悔！
