打开这页，要写日常，忽然不知道些什么，一片空白，那就自己絮絮叨叨从早上开始回忆。
入园，南西情绪不太好，妈妈明天去菲律宾开会，要关注一下她这两天的情绪；琪琪还是爱哭；梓年可能是胃浅，吃饭提醒小朋友细嚼慢咽；
上午一切都还好；我们过渡环节，讲了绘本故事《小兔子的梦》，孩子们感兴趣的还是制作透明人，说着，透明人去北京，去祁老师家，我说，那他可能要坐高铁，可能要乘地铁······
特别阳光的中午，我们吃完午饭，慢慢悠悠的出去散步了，拉火车越来越有进步，散散步，晒晒肚皮，然后男孩子先进班换鞋上床，我带着女孩，在外面，躺在草地或趴着，趴着面对面说说话，果冻发现一只小麻雀，于是我们又悄悄起来，急急忙忙又轻悄悄的要靠近它，可惜我们海门接近它，麻雀就飞到树枝上了，我说，“小麻雀也要午睡了，我们也该睡觉了”
户外活动前，注意让孩子们活动开身体，再跑跳或玩滑梯。尽量多带孩子们跑跑步，希望对提高身体耐力和免疫力有帮助，相信积累的力量，希望孩子们身体健康。
工作上
1.写安全计划和主题网络图；
2.准备教育教学活动上的材料（透明人：塑封纸、黑白色卡纸、双面胶；五片叶子：带孩子们捡树叶；装饰鞋样：彩纸、水彩笔——之后塑封、穿孔、毛根）
3.给孩子们折百宝盒，并在班里找个合适的位置
