今天是9月24日，参加简书日更已经第45天了。
过去的着44天，我坚持每天写1000字的日更文章，叫文章可能有点不准确，更像是一种自由写作和任意发挥。这些文章有些是看书后的感想，有些是对日常生活中一些事情的思考，有些是对自己做的事情的一些反思，大部分都是写给自己看的。写下这些文字的主要目的是培养自己书写的习惯，提高自己写作的能力。我相信继续坚持下去，一定会有效果，还是那句话--不要过于高估努力一个月的效果，不要低估努力一年的效果，意思就是好的习惯需要慢慢坚持，只有长时间的坚持才能取得好的效果，取得自己想要的效果。
今天早上我冲孩子发火了，坐在办公桌的电脑前，我有些自责，有一些深深的挫败感。回想着我冲孩子发火时他有些惊恐怀疑的眼神，我还是有些心疼。在教育上我还是相信那句话，孩子出现的任何问题要从大人的身上找原因，因为孩子就像一张白纸，就像一面镜子，孩子的问题反映出来的都是大人在教育上的失误。
早上孩子起床有些晚，源于昨天晚上睡觉晚，昨天睡觉晚的原因是晚上需要完成的学习内容非常多，等到孩子能够踏踏实实去睡觉的时候已经将近10点多了。睡得这么晚孩子还能够早上起来坚持读了10分钟的英语，实质上已经做的非常好了。孩子可能平时有些拖拉，做事不紧不慢的，有时候真的像一只蜗牛一样悠闲自在。他的性格也许如此，我们家长需要做的就是多督促，为他的“闲庭信步”尽量争取多一些时间。
现在的孩子非常不容易，学习任务非常多。小学开了语文、数学、英语、美术、体育、法制与道德、科学等等课程，还要再加读书和背古诗，读的书包括“诵读”和其他课外书，还要把每天读书的情况记录下来，这当然是一种非常好的培养习惯的方法。完成这些还要参加学校的诗歌朗诵比赛、六美儿童评比，每天还要书写一定数量的汉字。这些还都是学校课内的内容，完成这些以后，孩子还要每天坚持读英语，下围棋、上功夫课，上游泳课和尤克里里课，孩子真的不容易，再也不能报其他的课外班了。
正因为孩子有这么多需要完成的任务，每天的时间被占得满满的，所以要提高自己对于时间的利用效率，我们一定要给孩子规划好每天的安排，让孩子也学着自己管理自己，自己规划自己的任务。有了好的习惯，将来一定会感谢自己曾经的努力付出。
从今天起，我要真正的认真对待孩子的校内任务和校外任务，做好提醒和督促的任务，让孩子也有任务和责任意识，心中对自己要完成的任务要有数。每天常规需要完成的事情读书并记录（10分钟/天），练字并记录（5个字/天），听读英语（30分钟/天），六美儿童评比（每天一记），背诵古诗（每天看一首），围棋（每天记一次双枪阵），让孩子养成好的学习习惯，养成每天早上起床就知道一天任务的习惯。
一步步来，我们共同努力。
