今天是开学的第三天，提及这三天的感受，怎一个“忙”字了得。虽然一年级的学生还没有到校，但是关于一年级学生入学教育课程方案，我们已经准备了二十多天，昨天又临时接到通知，把每天的课程内容做成详案，还要录制出视频预案和写出公众号的文案等等。
组里的每一个人明确了分工后，大家有条不紊地各自完成着自己的任务，终于在晚上9点写出了34页近2万字的详案文稿。从接到任务到完成挑战，我们仅仅用了6个小时的时间，期间包括研讨、商议的时间，真的很佩服这些小妹妹们，执行力、领悟力、凝聚力、思维力都值得我学习，特别是大家干活时的那种认真、执着的态度，更是让我感动。
今天上午我们四个人对着电脑一字一句地完善着祥案，其他两位数学老师则准备着公众号的文案、照片以及其他的资料。大家心往一处想，近往一处使，在这样的氛围中感觉浑身都有使不完的劲。
下午的工作也很忙碌，我们赶在下班之前清扫了教室，把书摆放在每个孩子的桌子上，为下周的开学做充分的准备。
下周我们一年级的各位老师将迎来最忙碌的时刻，一连四天正副班主任连轴转，重点培养学生的行为习惯，帮他们顺利度过入学适应期。
今天读薛瑞萍老师的《心平气和的一年级》，薛老师记录的是她教第四轮一年级的班级日志，巧合的是她是第四次教一年级，我也是第四次教一年级，她带的那届班级是一（2）班，今年我所带的班级也是一（2）班。这虽说明不了什么，却在无形中影响着我向薛老师靠近，学她对阅读、教学、管理的思考，学她对教育学生的用心，也学她把寻常岁月通过文字留下印记。我也像薛老师一样兴致勃勃地迎接挑战。
