昨晚睡觉前，宽宽说要去图书馆还书，就这么愉快的决定了我们今天的行程。
01，出发前的心理预设
出门的时候，我提前打预防针了。“我们今天去哪里呀？”
“图书馆呀。”
“到了图书馆要怎样？”
“不能大声说话。”
“为什么呀？”
“因为图书馆是看书的（地方），不是说话的（地方）。”
“宽宽特别棒，都记得规矩。那说到就要做到好吗？”
“好的！”回答的特别响亮。
02，穿越树林，穿越河流
去过几次坪山图书馆，路线都很熟悉了，虽然每次去都要转一次公交，但是丝毫不影响我们的心情，现在坐几站就下的时候反而不适应。在宽宽心里，觉得要坐好久好久的车才能算出去玩。
今天我们选择了穿越坪山中心公园，然后对接图书馆的新路线（之前不熟悉路线，总是跟着导航走马路过去，除了林荫道，实在没有什么乐趣）。今天穿越开阔曲折的公园，整个路线更有趣了。
立冬的阳光依然很燥热，好在有凉爽的风轻轻拂面，蜿蜒曲折的人工河里，波光粼粼，走在宽阔的人行道上，特别的舒适。河边有很多的水生植被，还有各种竹子，松树，宽宝都忍不住凹好造型，让妈妈拍美美的照片了。
穿过一座铁架拱桥，我们拉着手俯冲下来，宽宽说“妈妈，我们飞起来了！” 后来走到一处玻璃栈桥，发现河里有好多的小鱼。宽宽忍不住把没吃的早餐拿出来分享给小鱼，没想到鱼群蜂拥而至，水面上一下子热闹起来。
鱼在水中游得热闹，宝宝们在栈桥上看鱼也的热闹。不过这一切并没有打扰到另一个主角——乌龟先生。沉思的乌龟完全不理睬小朋友们的热情，依旧沉思。宽宽很沮丧，“乌龟先生怎么不说话？”
“hi，乌龟先生，你的龟甲赛车呢？” 我的一句话逗的宽宽哈哈大笑。（龟甲赛车是凯叔安全帅小队里面的龟兔赛车的故事）
过足喂鱼的瘾，我们继续前行，宽宽突然说了一句：“我们穿过小树林，穿过小河流！”我一下呆住了，仔细回想这个句子好像没教过。
“宽宽说的很棒呢，这是谁教你的？”
“云梯消防车就是这么说的。”
哦，我才想起是《快跑，云梯消防车》里面的句子，那套书我们已经很久没讲了，都是宽宽自己在读。看来读过的书是会记得的。
穿越公园，就到了图书馆了。以后就定这个路线了，边玩边走。
03，读书时光
来到图书馆，我们照旧先还书，宽宽最喜欢看一本本书从传送带上一步步被送进回收箱。我们给它取名叫“图书的高铁轨道”。
还书后，我们就直奔绘本馆了。没等我找书，宽宽已经根据自己的兴趣选书了，第一本选了一本《铲车大汉和雪球》（目前这个阶段，依然是车子是唯一兴趣），然后自顾自的看起来了，还说要自己看，不要妈妈讲。我反而显得很多余了，既然这样，我也就安心给哥哥选书了，果然找到一本罗尔德的系列故事，还有一些情绪绘本。
看书的时间总是很短暂，不知不觉两个小时过去了。宽宽的表现也很不错，除了有两次看到车子翻翻书精彩之处忍不住高兴的大笑之外，其余时间都是很安静的翻书或者听妈妈小声讲。
我意外的找到了《折耳朵奇奇》系列7本，全部借走，然后宽宽选了2本，消毒后，准备回家。回家去，小家伙不忘再使用一下读书馆的专用儿童洗手间。一副主人翁姿态。
走出图书馆的时候，已经一点多了，我们只能在附近随便解决了午餐，然后坐车回家了。
虽然比较累，但是每一次来逛图书馆，宽宽总是舍不得走，而且没有负面情绪。想让孩子安静下来，没有什么比得过阅读的神奇了。沉浸在故事里的孩子最认真了！
04，亲子阅读的一点思考
在图书馆阅览室，有一些老人带着，任由孩子选书，跑来跑去；也有一些年轻家长选好书就丢给孩子，然后自己在一旁玩手机，然后那些孩子翻一会书，就会在阅览室跑来跑去。如果老人带着没有文化情有可原，但我想说那些坐在图书室里，让孩子看书，自己却玩手机的大人真是不应该。
陪伴不等于陪着，你玩手机的时候，还能指责孩子不认真阅读。既然你选择带孩子来图书馆，那就应该放下手机，陪孩子一起沉浸在书的海洋里。
我们带着孩子图书馆，就是为了有一天他们能自己走进图书馆，拿起书，看一个上午也不厌倦。
父母好好学习，孩子天天向上
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作者简介：Amy，80后二宝妈，带娃一起成长，不断给自己贴标签的素人妈妈。和孩子一起好好学习，天天向上！公众号/今日头条：如月如徐
1年52周，10年组成“520”。1周1篇育儿记录，10年之后，记录替我说出“我～爱～你”！我是520亲子成长迹的520-31号字友，也是联合发起人。如果你也喜欢写亲子日记，喜欢记录亲子的点点滴滴，不如和我一起加入520亲子成长迹。
