上周日晚上，就儿子的学习情况，我们仨儿交流地特别好，定出了适合孩子的计划，儿子能接受。感赏儿子的积极向上，每一个孩子都是一个天使，都有向善向上的美好愿望。
前三天，儿子执行的不错，尤其和老爸分析数学题，讲起来一套一套的。难怪英语老师说，听他讲题，是一种享受。感赏儿子能像成人一样，用理智告诉自己，哪些事必须做，哪些事得放弃，鱼和熊掌不能兼得。
语文字的书写布局，也有了意识要改变。感赏我俩用亮点原则，鼓励表扬孩子，孩子的自信心，自我价值感马上就上来了。
到周五，孩子有些懈怠，感觉到周末，应该放松放松。感赏我俩理解孩子，人都是逃避痛苦，享受快乐的动物。尽管如此，孩子还是完成了部分英语作业和数学作业。
最近发现，有两个问题得和孩子沟通，解开他的心锚。孩子厌烦爸爸事无巨细的数学辅导，总认为会的就不需要再看，但考试一做，拿不到满分，眼高手低?让孩子自己体悟。
另一个问题是手机游戏。先得表扬孩子，进步很大。现在除了周末，在规定玩，其余时间都不玩。孩子真心不容易，真的没有瘾了。但是，现在对阅读是如痴如醉，各类书籍都看，文学，哲学，科学……看得很认真，有时占用别的科目时间，这一点 ，考虑一下，和孩子好好沟通。
受我们影响，儿子对于手机，更多地把它当学习工具，好几个软件，经常听。比如喜马拉雅，里面有名师的讲解，对培养文学修养，提高自己的语感，特别有帮助，每晚睡前必听。
总结一下：无条件的爱孩子，接纳孩子的一切，包括好的，也有不好的！让孩子能真真切切地感受到来自父母的爱，不是说我们给，孩子就能感受到的，这个是由被爱者来决定的。感受到爱，孩子做事学习，才有信心，能看到自我价值，学习有了动力目标。
