前一周体育节耽搁了班队课，今天就抽一节课让孩子们展示，毕竟准备一次活动也不容易，虽然孩子们说的结结巴巴，但这都是一次成长。
这次主题是“学会安慰，温暖同行”，其中一个环节就是请老师任选三位同学，其余同学都来夸夸她/他，于是我就点了班级不太自信的几个孩子，其中小琪是前段时间心理测评有点异样的孩子，因为自身不够自信，但本质又想学好的那种孩子，加之家里妈妈比较严格，然后姐姐之前比较优秀，到高中好像压力过大，用孩子自己描述变得有点“玻璃心”，妈妈就觉得身体更重要，学习上似乎就放弃姐姐了，还担心妈妈也放弃她，然后又觉英语很难，怎么都学不好，显得有点焦虑，自己莫名会哭，还会失眠。经过开导谈心，最近课堂积极很多。于是我想借着机会都来表扬一下她，不料一个说她很棒，她真棒！都不能具体说点能听懂的，然后我就发现她手捂着脸埋到课桌下，旁边还有同学在劝说样，我顿时心里咯噔一下，难道自己点火太猛了？于是说了三个同学我马上转移夸另一个女孩，这次就鼓励孩子们说细致一点，于是就说“小婉很可爱”“小婉很活泼……”然后又换人夸，接着我就看见小琪抬起头来了，没有哭，好，放心了，刚刚估计不好意思了，于是她也要来接话筒夸同学，这下我放心了。
通过这一课也发现我以后更要积极夸，而且要夸具体，夸真切！
