该不该给孩子零花钱？给孩子零花钱有哪些好处？
1.
孩子到了7岁左右有个金钱敏感期，开始对钱感兴趣，有了支配金钱的欲望。
这是对孩子进行财商教育的窗口时期。从小建立起健康的消费观是必不可少的。
适当的给孩子零花钱，可以让他们学会如何花钱，如何挣钱。
我是从女儿6岁开始给她零花钱，一个月10块。
刚开始有自己的钱，她开心坏了。立马要求去超市买东西。第一次她花9.5元钱买了一大张贴贴纸。那是她看中很久的卡通贴纸，上面有许多漂亮的公主形象。
她平时的贴贴纸已经有很多，再花9.5买一张，也是多余。但这是她的零花钱，她有支配的权力，我在旁边没吱声。 买回来第三天，她就丢在一边不看了。
因为尝到了花钱的甜头，一个星期后，她又要求去超市。
在超市里，她拽着手里的5毛钱，来来回回挑，挑来挑去都没有买得起的东西。
回家的路上，她自言自语地说，早知道我就不买那张贴贴纸了，实际没什么用。
2.
去年，我给她增加了10块钱，一共是20块零花钱。因为现在物价真心高，10块钱已经买不到什么东西了。经过她和我的谈判，我同意给她增加10块钱。
她拿着增加的10块钱爱不释手，反反复复的叨叨，我有20块钱了，我有20块钱了。
3.
人对金钱的渴望不限年龄大小，孩子也知道钱是好东西。那如何获得更多的钱？这是她最近一直在思考的事。
思考的动力来源于一个芭比玩具，我不同意给她买。因为玩具这类消费已经划为她的管辖范围内，她想要，只能靠自己。
于是，她想到了先攒钱，攒够了再买。经过这10个月的克制，她已经有204块钱，对于一个8岁的孩子来说，算是一笔巨款。
神奇的是，当她攒够了这笔钱，可以买芭比玩具时，她却不想买了。我问她为什么？她说，挣钱不容易，我要留着买更喜欢的。
4.
上个星期，我看她拿着一本《小狗钱钱》在看。我问她，怎么想看这本书？她说，她想挣钱，她觉得零花钱太少了。
我说，找到方法了吗？她说，没有。
我告诉她，想要挣钱，先要自身有价值，可以帮助他人解决困难。你帮助了别人解决困难，满足了他人的需求，就能挣到钱。
她说，就像我去学钢琴，学会了来教别人，就可以挣到钱？我说对。
然后我又问她，你还可以怎么挣钱？她想了一下说，我画画好看，可以给别人画画！
我说，对，只要有人买你的画就可以挣到钱。
哇，她开始兴奋起来，幻想着怎么挣钱，好像眼前已经堆满了钱一样。
我又提示她，如果学习成绩好呢？能挣到钱吗？她说，好像也可以，我去给同学讲解难题。
我说，对。这就是你可以挣钱的渠道。
挣钱实际上就是帮助他人解决困难。越多人感谢你，你获得的财富就越多。
5.
有人怕这样会把孩子教得太功利，什么都和钱挂上勾。
实际上呢？我们付出劳动，付出精力，就有获得财富的权力。
从另外一个角度来看，有了钱的驱使，人们会不会更加努力的付出？
607080这几代人羞于谈钱，越是不谈钱，越过不好一生。
所以，我们的孩子不要再让他们羞于谈钱。认真正确的处理自己和金钱的关系，是过好一生的基础。
学会用零花钱就是他们一开始学习的财富之道。
