以美育心、以心赏美！
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美术教育不仅仅是教会学生绘画，更重视通过美术活动来培养学生的观察力，记忆力，想象力和创造力，使儿童在绘画中舒展自已内在的想象和情感，通过绘画把自已对周围事物的认识表达出来。美术教育重在培养创造性思维，应当鼓励学生创新，让学生富有个性的才华得到发挥。 美术教育是培养合作意识、团队精神的教育，是学生自主参与和体验的教育。在参与美术活动的过程中，学生在合作态度、协调能力等方面能够获得训练。美术教育看重的是学生的自主参与、感悟和发展状态。教学方法上以启发诱导、游戏活动为主，注重培养学生观察、想象、实践创造的能力。
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艺术是相通的，美术是凝固的空间艺术，而音乐是流淌的时间艺术，若即若离又水乳交融，如胶似漆而有泾渭分明。音乐与美术都是创作者情感的表达。我们要培养的学生一方面能理解艺术家所表达的情感，另一方面能用各种艺术方式表达对生活的感受和丰富的内心世界。通过聆听音乐让学生充分体验蕴涵于音乐形式中的美和丰富的情感，从而为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣。
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音乐是对人的情感的抒发,音乐以不同的节奏、音调、旋律构成心灵的乐章,将一个人内心真挚的情感倾泻出来,是无形而有声的心灵之诉。美术通过不同的线条、绚丽的色彩来展现人们内心情感,在画面中融入人们内心的情感,显得动静相宜,是有形而无声的心灵之线！
在美术课堂教学中恰当融入背景音乐,可以激发学生的学习热情,增强学生对艺术多方面的感悟,从而提高画画的效率,同时,优雅的音乐可以陶冶学生的心情,激发学生的创新灵感。
