《正面管教》第5章怎样激励十几岁的孩子~阅读笔记

一、回想一下我唠叨孩子的场景?

        真的是太多了。作业做得太晚,到了规定时间不睡觉,房间没有整理,鞋子脱下来乱放,考试成绩没有达到预期…天啊,怎么会这样。我的孩子真的一无是处?还是我们真的不懂自己的孩子?经过本章节的学习,我觉得问题还是在于自身缺乏对孩子了解,根本不知道现在十几岁孩子的思想,一味的按照自己的想法去说教,其实是在摧毁孩子的自信。根本就没有达到解决问题的目的,哪怕孩子按照我说的去做了,也并不意味着她真正认可,同样的问题下次还是会继续发生。其实就是没有给予孩子正确的激励和引导,没有和她一起去解决问题,缺乏解决问题的方法和耐心,结果自然是我不停的说教,寻求自我安慰,而孩子依然我行我素,问题依然是问题。

二、经过本章节学习,给了我一些启发:

        1.每周召开家庭会议,利用孩子周末回家的时间举行,让孩子主讲,家长耐心聆听,然后共同制定一个家庭计划,家庭每个成员都要参与,明确各自职责,并制定奖惩措施。

        2.每周大家都汇报各自的计划完成情况,大家点评,落实奖惩。

        3.至上一个计划全体完成即召开下一阶段计划。要求:全员参与,共同制定,坚持到底,让自己和孩子共同成长!

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