上月初，小心翼翼的跟永澄说了我想回来一起复训的事情，没想到他很爽快的答应了。正巧翻到了为知笔记自己写的成长编年史，时间停在了2014年7月，那段时间之后，就开始跟着母亲开始自己的二次创业，两年来，幼儿园从一开始的两家变成了四家，时间也越来越忙，总感觉时间不是自己的，被无数的事务在左右拉扯。财务状况越发宽松，一直心心念念的财务自由，似乎也是触手可及，但心却越来越不自由。为了物质而妥协，还是因为妥协得到了物质，自己一片茫然，没有答案。
所以我决定回来，回来再一次踏上自己的涅槃之路。
那天小组刚成立，大家说，小组名叫什么，一个组员说了，叫涅槃。我说要不就叫般若吧，般若万象，般若涅槃。这是你我的重生之路。
回到课程内容上，还是熟悉的声音，永澄的理论高度，从两年前拔高了好几个层次，看问题探究本源。课上有我困惑的内容，有我获益匪浅的内容，我都记了下来，慢慢消化，这一次，把自己当做一张白纸，慢慢的一笔一笔填充实。
课程收获：管理者思维VS执行者思维
实践一：按照以往的方式做完周计划，制定了五条周计划【我的周计划被我定义为：比较大的事情，并且一天并不好完成的任务。可能跨度会有几天。】并且，用课上学的管理者思维的PORT模型进行拆解，
行动反馈：对定下来的每一项Task进行向上的溯源，发现了自己压根没有自己战略方向上的思想。四件事情为主抓的幼儿园工作，最多就是完成为了一个Result，压根没想过目的和目标层面。比如：周计划一：制作学校示范园迎检材料。Result：完成了之后，可以申办示范园。但是令我迷茫的就是，goal和Purpose，完全没有想清楚。有一件事情是有收获的，周计划二：阅读《你该如何衡量你的人生》。
Purpose：我想通过阅读一系列的图书想明白我人生的目的和目标所在。
gOal：这个系列应该稍微比较丰富，包括一些心理学的、人物传记类的书籍
Result：通过书籍得到一定的启发和思考
Task：哦，原来读这本书，并且了解里面的知识只是其中的一步。
我惊讶于，这个任务我居然内心有那么清晰的目的、目标所在。这是我没深度思考时，完全没有意识到的。
思考反馈：
当下我做很多事情，目的和目标是完全缺失的，这也是我回来参加活动的动因和目的。我想问清和找回自己内心深处到底想要什么，厘清当前现状和人生目标之间的关系。
实践二：今天在执行自己的周计划时，突然来了灵感，当我再次尝试解构我的周计划时，“有针对性的听几节课”，这个任务导向的结果是，检查当前老师的教学水平。
我问了自己，有没有办法更近一步呢？
比如，把听课结果，写成总结，反馈给老师们，可以激励老师们继续进步，同时树立职业标准，也就是能完成一堂能拿得出手的公开课，拥有一定的专业业务能力。再比如，把总结修改一下，反馈给领导群，给中层领导树立教研业务的标准，提升中层的教研组织能力。
从一个行动层面的任务，想深一点，多做一点，通过近一步的行动提升到目标的层级，不是正好暗合了PORT模型吗？
所以，做一件事情的时候，在潜意识层面，锻炼自己，学着多问一句，多想一点，这件事情，可以达成什么目标？有没有更好的解决办法？如何能得到提升。
希望每次上课都能不断的提升，不断的进化，课上还有一些问题，也是这两年来我持续的困惑，先放在这里，我相信，这就是一个种子，我播种下去，念念不忘必有回响，总会得到答案。
困惑一：究竟什么是成长？自我管理的目的所在？
困惑二：自我管理是在追求个人成长还是在满足个人欲望？
困惑三：对于一个物质极大富足的人，成长还需要追求高效吗？
