读《如何阅读一本书》的收获
当看到这本书的书名时，好兴奋！因为我真的不会读书。家里书没少买，却是一半多都没看，更有不少还没拆封！现在，看到喜欢的书想要买时，自己都觉得不好意思，买回去睡大觉吗？罢了罢了。。。。。知道我的心情了吧？所以，迫不及待，很快把《如何阅读一本书》看完了，虽然有些厚，收获却是满满的。
单单读完序，就明了不同的书籍有不同的阅读方法，这么简单的问题，以前也没有认真考虑过，好像拿到什么书都是一样的从头到尾翻开来看，惭愧。阅读能力对应着社会进步和人们的文化水平，确实如此，看看几十年来我们自己的购书变化就知道了。
作者开篇就提出，这本书是为那些想把读书的主要目的当作增进理解能力的人而写。然后提到主动阅读，它包括知识阅读、学习式阅读以及增进理解力的阅读。在当今这个社会，前两项可以有更多更快获取的方式，但都不能代替增进理解力的阅读，因为那种从粗浅了解到深入的体会，这是自我的破茧而出，怎能代替？！
紧接着作者介绍了阅读的四个层次：
一．基础阅读，这是最基础的阅读能力，就是了解文本的意思，即读懂内容。但也是对阅读能力的训练，一个人对词义的理解，词汇量的积累多少，理解能力的偏差，能记住多少，熟练度有多高，都可以通过基础阅读来训练。
二、检视阅读，这是我们常用的阅读方式，抓住信息点和自己需要的东西，检视目录、索引、框架，越过部分段落和例子，进行快速跳跃式的浏览，疑惑时再倒过来翻看，试图在书的字里行间发现一些道理。
三、分析阅读，这是寻求理解、消化的阅读，看的不只是字里行间，是在篇幅之外，了解书的类型，概括书的内容，找出重点篇目，还有作者写作时的意图，书的主旨、结论、解答，最后给出评价（批判性思维）。真是件件都要入心啊。
四、主题阅读，这是最高层次的阅读，是对某一领域的深入研究。当然在进行主题阅读时，它也包含了其他三种阅读方法。具体阅读时，就是找出相关章节，让书的内容为你服务，然后进一步厘清问题，确定可能的模糊点、争议点，最后分析讨论，得出结论。主题阅读是带着目的的阅读，找到书中有助于解答自己疑惑的信息。有的时候，主题阅读可以把很多东西连贯起来。
下面作者又根据书的分类和各类书的阅读重点进行了分析论述，以便我们更好的掌握读书的技巧。
一、娱乐类的书籍，像小说、想象文学，这个就设身处地的投入进去，肆意的发挥自己的想象力。故事、戏剧、诗歌，则要快速融入，反复理解。
二、知识类的书籍，包含理论性作品和实用性两种作品。认真阅读就可以读通读懂。虽然有时吃力，但可以获得大量的专业性知识，对实际的世界会有一些更共性的认识。
三、信息类的书籍，包含四小类。
1、历史书籍，一般多了解史实，以及历史的理论和研究法，思考历史对现在的启发。传记和自传则要了解作者的立场，保持自己的警惕性，不能被带进去出不来。
2、科学与数学书籍，了解科学信息，多阅读科学经典名著的建议，了解研究方法，面对数学的问题，还有科普书的重点。
3、哲学书籍，多了解哲学的名词概念，哲学的思维模式，哲学的风格（各种流派），理清自己的思绪，还有关于神学的重点，以及如何阅读“经书”。
4、社会科学书籍，从概念、方法、绪论入手，了解社会科学的复杂性和简易性，多阅读社会科学作品。
作者还从怎么做一个自我要求的读者，来阐述阅读辅助和读书笔记两方面对阅读的好处。
一、阅读辅助，这里面有专家和特别的智慧帮助，其他书的参考，运用导读和摘要，还有工具书、字典、百科全书，现在更有度娘的大力支持。
二、读书笔记，做这个需要从这本书说了什么，书的重点，有道理吗，跟你有什么关系这几点出发。方法有读书标记、底线、栏外划线、星号编号、记录页码、圈出来、笔记等等。一般常用的笔记法有结构笔记、概念笔记、辩证笔记三种。
最后，作者以阅读与心智的成长来结尾。阅读提高我们的学习方法，我们多阅读超越我们头脑的书，不但会提升我们的阅读能力，更能伴随心智成长，让我们更聪明更有智慧。
