宸宸(化名），一个来自四川的初一学生，他的英语学习之路曾充满坎坷。在四年级时，他开始在某著名培训机构补习英语，与班上两位更早开始补习的同学一同学习。然而，该机构采用应试教育模式，进度迅速，宸宸逐渐感到吃力，成绩并未有所提升。母亲对此感到不解，认为同样的教学环境下成绩未提升是宸宸不认真所致，这导致母子间产生了误解，宸宸的自信心也受到了打击。
五年级升六年级时，宸宸一家搬家，加之双减政策的实施，他们决定暂停补习。这时，宸宸的母亲在朋友圈中看到了扶小鹰学习机的分享，同时她也在听王金海老师的家庭教育课，对扶小鹰产生了兴趣。尽管丈夫反对，认为学习机只是孩子的游戏机，但宸宸的母亲在经过半年的观察后，坚信扶小鹰能帮助宸宸，于是果断购买。
寒假期间，宸宸母亲将扶小鹰作为期末考试的奖励给了宸宸。宸宸被扶小鹰中的愿望树和礼品池吸引，他看中了一本《惊掉下巴》折纸书，需要1200个愿望果兑换。为了获得愿望果，宸宸开始积极使用扶小鹰，发现每个学习动作都有奖励，这些奖励可以浇灌愿望树，获得愿望果，十分有趣。
积极使用扶小鹰学习机
在坚持使用扶小鹰半年后，宸宸的英语成绩从班级30多名提升到了前8名，最近一次考试更是取得了148分的高分，位居班级第一。这期间，宸宸并未进行大量的刷题，只是每天用20-30分钟的时间使用扶小鹰。他特别喜欢扶小鹰的英文分级阅读和周末影院里的原版英文微电影，这些资源不仅有趣，还对他的语法学习有很大帮助。有时，英语考试中的阅读理解文章他曾在扶小鹰里读过，这让他做起题来得心应手。
坚持打卡学习英语
宸宸的母亲现在非常欣慰，因为她意识到，分数只是现阶段的代表，而宸宸通过扶小鹰养成了坚持的品质，这才是他未来应对更多挑战的不竭能量。宸宸现在每天放学后都会先完成作业，然后使用扶小鹰，无论多晚都会坚持完成。在寒暑假期间，他更是雷打不动地每天早起使用扶小鹰进行阅读。
此外，宸宸的母亲还认为，孩子的成长需要“均衡的营养”。就像吃饭需要营养均衡一样，一个人的成长也是多方面因素互相促进的结果。扶小鹰恰好提供了这样的营养：课程+圈子。在这里，父母们都喜欢学习，互相鼓励，形成了同频共振的氛围，孩子和大人都在持续积极地往上走。
爱学习的父母
在培养孩子的路上，几乎人人都会踩坑。但过去踩过的坑不是绊脚石，而是提醒我们需要学习，并在做新选择时提供价值，更准确地判断什么样的东西更适合自己。扶小鹰不仅仅是一台学习机或平板，它更是一套完整的阅读体系和一个温暖、包容、开放、热爱学习的圈子。在这里，人们会被潜移默化地影响，看见、接纳、理解自己和孩子，和孩子共情，在行动中不断突破、收获。这也是为什么那么多孩子用了扶小鹰后，能对学习保持持久的热情，坚持600多天，甚至700多天。所以，扶小鹰学习机值得入手。
