看到一个PS的3D功能教程，跟着教程做，总是缺少一些东西，做出来的3D东西的材质总感觉不对，几天了都没发现问题出在哪。
今天打算不管三七二十一先把自己的制作过程确定再说。然后最后一遍看一下教程，发现问题出在教程的文字只是粗略几个字带过，但是截图里其实是可以看得出来的，但是，我没注意那几个文字，截图里也没注意看哪几个数据的变化。结果就是效果完全不一样。
从这里可以看出来了。教程里的任何一个文字都是很重要的。但是你的一个小小的疏忽，就会导致效果完全达不到要求。
幸好我最后还看了最后一遍。最后一眼，决定了效果完全不一样。
这也说明了，做教程的时候一定不能有疏忽。做教程的人认为没有必要交待的内容，可能在学的人那里就是一个怎么也跨不过去的难关。
这次杭州的QC发布已经过去两三天了，我打算写些总结。
我认为这次发布很有意义。我事前做了充分的准备，至少做了目前我的能力范围之内能够做的准备。
1、PPT改了好几次，PPT虽然认为还有一些能够优化的地方，但是能够提升的有限了，这个PPT可以说是目前我的最高水平了。后面再做的PPT想要超过这个水平，可能需要更多的练习、学习了。
2、事前的排练也有好几次，已经很充分了。首先是在上海发布，就排练了好几次。个人认为上海那次发布的水平比这次高。虽然说这次在后面，但是这次我特意看了以前的课程里面提到的发布技巧，然后，有点紧张。我发现那些发布技巧有点不适用我。或者说可能是我特意去学发布的技巧导致我有点紧张了。反正就是发布的水平没有上海的那次高了。然后这次发布前的排练我把这次培训的老师讲的重点特意加进去了。例如根据症结进行分类分层整理，这句话有关键的意思就是“根据症结进行分类”。这一个点是老师在培训的时候特意交待的。我发布的时候说出来，应该就是算一个得分点了。因为评委是根据条条框框来打分的。每一条打分都有它的要求，我达到要求了自然评委就会给分。我觉得这种发布的方式很好——就是发布的时候一定要说出关键字。说出打分点。这个点很重要。就像考试简答题一样，把考点说出来了，就有分。是的，QC发布就是一场考试，一场八股文考试。老师规定了格式、流程，点出了考点。你要把PPT做得美观，发布要有水平。然后考点有些其实是很难的。例如要求的课题必须：小、实、活、新。这个新就是很难达到的要求。这根载体有关。像我们项目就是老生常谈的项目了，QC课题已经挖掘很多很多了。因为我们这种项目是随大流的项目。所以新这点很考验水平，这点达到了，那么立马就是上国家级的了。就算PPT做得差，评委也会要求你再改，因为现在遇到一个新的课题很难，也很少。所以，评委都会注意这个点。
3、发布前我还总结了好几个发布的技巧。其中第2条说的点处考点是一点，另外还有怎么显得是小白话发布，怎么显得很明显你是参与这个课题了的，你们项目是确实做了这个课题的。例如结合图片说，从图片可以看出来怎么怎么，结合表格说，从表格可以看出来怎么怎么。
就总结这三个点吧。PPT的修改，事前的排练和发布过程中的得失，发布的技巧。
