主题：孩子做对时如何引导
认为孩子行为比较好的时候不用表扬，害怕孩子骄傲。其实人都渴望被发现，发现孩子好的行为及时肯定孩子会更加自信
对孩子进行评价式表扬，孩子做的好一定要赞美，孩子经由他人的肯定发展出自信
孩子不可能每天都成就的事，学会引导孩子，询问今天有什么开心的事？认为做的好的事情
过去行为不好，要用赞美去激发孩子做得比以前好。
父母要解析自己，当看孩子不好时，其实是对自己的不满意。
赞美要实事求是，真诚而不华丽，做到恰到好处
孩子有重要成果的时候，要有仪式感。送礼物祝贺，恭喜，这些也是情感的互动。
下一步行动
做一只小蜜蜂，发现美好及时表达
觉察自我，对孩子的行为产生情绪时，内观。
