2019年10月8日下午，广西“稚慧工程”第二阶段第一专题第三小组培训导师团队，在环江毛南族自治县教育局学前中心谭东茂主任的陪同下，广西幼专陈金菊副教授、广西第一幼儿园园长林丽、河池市教育局幼教专干山洁、广西幼专陆海莲老师组成的专家组对环江毛南族自治县第二幼儿园进行广西“稚慧工程”第二阶段第一专题的入园指导。
专家们通过参观幼儿园的园所环境、户外活动、区域活动、功能室以及听取园长的汇报。对幼儿园的办园理念，教师队伍建设等方面提出了宝贵的意见，并指出了幼儿园的发展优势及不足。
专家组成员在黄园长的带领下对幼儿园的户外活动场地进行了参观，首先我们看到的是正在建设中的野战区和野炊区。然后是植物园、戏水池。在戏水池边我们也提出了我们的疑惑，要如何利用我们的场地玩转这个区域？林丽园长也给出了我们建议，建议我们在戏水池边增加多一点的楼梯，让幼儿方便出入。在水池内可以做一些水槽以及管道游戏等。
我园始终遵循“给孩子最美的童年，萌发孩子最灿烂的梦想”的办园理念。以“一区一角皆文化，“一墙一璧会说话”为环创目标，营造园所、师幼、班级区域温馨和谐的教育环境。
在会议室黄琴园长作为学员，向专家组阐述了我园的办园理念，教研常规活动安排开展情况。导师组成员对我园存在的问题也提出了指导性建议。
导师们肯定了目前新园建设情况，并围绕新建幼儿园如何规划和利用环境，挖掘特色文化，开展班级区域环境创设。
随后在面对面座谈环节中，在稚慧园长和稚慧教师在园所目标定位，师资队伍建设，幼儿园管理文化特色提炼和保教质量提升等提出的困惑与疑惑提出了指导意见：1.帮助年轻年轻教师明确专业发展定位，分层分类培养教师队伍，多开展基于问题的保教研讨，提升保教质量。以一个班级为试点逐渐打造园本课程。2.开展园本教研要抓住一个点，一个问题来研究，比如在环境创设中的色彩问题，如果只是教师喜欢，那就要把它放一放。这是我们的初心没有找对。要以孩子的角度来看问题，孩子喜欢的才是我们需要做的。
在座谈中老师们也把工作中遇到的困惑积极向各位专家请教。
最后谭东茂主任做总结发言，并代表教育局对各位专家的入园指导表示衷心感谢。我们相信有了专家的指导，加上全园老师的共同努力，环江县第二幼儿园一定会结出累累硕果，环江幼教的明天一定会更加美好。
