这是乳山实验二小学学习的第二天！坚持，落实，习惯。
早上，看看孩子们上学情况！学校门口一点没有我们学校门口那种各种堵塞情况！孩子们上学，家长们送行都按照学校画好的路线，井然有序，于校长亲自在校门口迎接每一位学生。
然后，在滕老师的带领下，我们参观了学校的晨读情况！孩子们分年级，在学校统一的广播带领下诵读国学，国学的内容包含很多内容，根据不同学年的孩子，选用不同的诵读内容！这些内容多数以二十四孝为目标，教育孩子博学友爱精神！
接着，我们到党建会议室查阅实验二小课改以及这几年各方面所取得的成果展示，有孩子们的国学具体内容，学校的校本教材，学生语文数学的思维导图收集，班级小组考核记录，课前三分钟展示准备评价表等等，给人总的感觉就是，细，实！各项工作做得很细致，落实得很到位！
第三节课，在我们的要求下，老师们根据自己的兴趣爱好分别到班级听随班课。我和另外两个选择了英语课！我们带着满满的期望来到四年级班，一进教室，发现是一位年轻漂亮的女老师，有孩子们在说，"我最喜欢英语课了。"我想，肯定是一堂精彩有趣的英语课！结果，没想到，上课一开始，老师直接让孩子们拿出一张英语试卷，可能是上次的作业吧，请学生起来说答案，并说理由，中间老师做适当的补充！我们几个听课的老师尴尬的坐在那里，这老师也许是紧张吧！
还好，十多分钟以后，试卷终于讲完了，老师走向讲台，打开多媒体课件，让孩子们唱英语歌，我想，这一下，应该是热身准备要上课了吧。期待着，结果，唱了一首，请一个小组起来唱，再唱一首，然后，又接着唱，这样，一直唱可好几首，直到下课！
下课铃声一想，老师感觉轻松了，我们也解脱了！
看来，不要随意听随班课！不然，上课的老师和听课的老师都比较尴尬，即使他们是一所名校！
