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刻意练习Day7
【原文】：
《灯》巴金
这已经是二三十年前的事了。我最近还见到这位朋友。那一点灯光居然鼓舞一个出门求死的人多活了这许多年，而且使他到现在还活得健壮。我没有跟他重谈起灯光的话。但是我想，那一点微光一定还在他的心灵中摇晃。
在这人间，灯光是不会灭的——我想着，想着，不觉对着山那边微笑了。
【分析】：
1、结尾紧扣题目。普通的“灯”居然延续了一个人的生命。
“我没有跟他重谈起灯光的话。但是我想，那一点微光一定还在他的心灵中摇晃。”借作者的心理活动表达出灯光给需要的人带来希望。而且，是“一定”。一个“摇晃”赋予了“微弱”的“灯”活力。
2、结尾用，“不会”呼应“一定”。
我想着，想着，不觉对着山那边微笑了。用心理活动结尾给予人永远的鼓励。
【刻意练习】
这已经是十九年前的事了。最近才了解到这个女孩的近况。那张照片改变了她的一生，从前那个衣着破败，只能在残旧不堪的教室里上学的孩子，如今已经成了省委副书记。那双灵气十足的眼睛打动了无数人，如一盏明灯，照亮她自己人生之路，也照亮了无数国民对于贫困山村孩子成长的关注之路。
我想，这双大眼睛，不仅仅属于苏明娟，也属于全国千千万万渴望知识的孩子们。
【对比思考】
仿写段落中提到的苏明娟实有其人，她原是安徽张湾村贫困家庭的孩子，1991年通过解海龙的摄影作品《大眼睛》获得全国人民的关注和资助，她得以跟其他孩子一样完成学业。那双大眼睛能如此引起共鸣，不仅因为这源于苏明娟本身的知识渴望，也是所有孩子对知识天然的渴求，这双眼睛在希望工程的宣传上极具象征意义。
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