写作营的课时已近尾声，虽然我的学习时间只有短短不到二十天（我是插班生），收获依然不少。
一、写作观念的转变
老师说：写作是一个动态的过程，不能等到想清楚了才写，事实上，我们是想不清楚的。
我自前年初冬开始习作，至参加写作营之前的近十九个月的时间里，只得不到六万字。然自五月二十四日以来，却得两万字有余。习作质量估且不谈，有了数量才能有质变的可能。字数，代表的不仅仅是数量，更多的是代表了我所付出的努力，意味着我观念的转变。
之前我写的每一篇文章，都是不经意间产生的灵感激发了我的写作欲望。但似乎都得在想清楚了、欲望足够强了以后方能动手。在写的过程中，总是思前想后，行文不畅。一篇千字文，往往要写上两、三天，甚至一周。
曾经我觉得生活中可写的素材很少。事实上，生活中每天所发生的事，接触的人，都可以作为习作素材。
二、学习方法的改变
我曾以为，只要多写、常写就能提高自己的写作水平。
我没读过大学，也非文科毕业，对文字的积累是非常欠缺的。习作时，常常因为词汇匮乏而难于表达自己的思想与情感，写出来的东西不具有音乐般的美感，更没有深切的人生意义和社会价值，不过是个人情感宣泄的产物。
老师那张关于写作三个过程的思维导图中， 清晰列明了：输入是写作的前提、思考是写作的本质、而输出是写作的结果。这让我清醒地意识到，要想提高写作水平，只写是根本不够的。
于是，我开始要求自己，每日必须保证有阅读和背记的时间。阅读内容，主要是散文小说为主，背记内容则以诗词和阅读中所读到的金句为主。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”只有在牢实的基础上，方能建造高楼大厦。
三、 理论知识的学习与运用
以前习作时，通常是根据自己的情绪，想到哪写到哪。自从老师为我点评文章过后，我也开始注意文章框架及逻辑等专业问题了。
阿云西瑛老师利用她的小说，深入浅出地讲解关于视角、反衬、讲述与展示等问题，让我先从概念上有了初步的认识与理解，但还须在以后的习作中加以运用。
四、坚持每天习作
老师曾告诉过我们海明威说过的一句话，大意是：初作都是一堆臭狗屎。这句话如同黑夜里的月光，让我心里明亮了许多。连世界有名的大作家都这么定义初作，所以我也不必因拙作而自惭形秽。
先完成、再到完善，直至完美。大胆地写吧。
阅读能训练语感，习作则能锻炼笔力。我将挑战“日更“五百字，以二十天为第一个目标，然后是五十天、一百天…..直到让”坚持成为习惯“。
俗话说：学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。是的，我相信，每天进步一点，我就离自己的梦想近了一点。只要持之以恒的付出，坚持不懈地努力，我的愿望总有实现的一天。
今日上午，收到“简书“通知，我已获得”简书创作者“认证。虽然这只是一个认证而已，却是我在这段时间里努力和坚持的结果，是简书对我的认可、鼓励和奖赏。
学习不会结束，只不过刚刚开始。
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