今晚，分管教学副校长找我谈话，主要是想动员我明年担任六年级语文教学工作。
说实在的，刚毕业那会，我满腔热血，一心想做出一点成绩来实现自我价值。所以我全身心扑在工作上，每一节课都备得十分地认真——从备教材到备学生，我都认真地用心去思虑！课后的作业、练习、试卷，全都出于我的精心设计。培优辅差，一对一的辅导，作业、试卷、作文几乎都是面批面改……我办公室的灯永远是最早亮、最迟熄！因为我永远是最早一个到办公室，最迟一个离开办公室的！功夫不负有心人，每年的小考，我所任教的班级成绩总是遥遥领先！
后来，成家之后，有了孩子了。因为我没有家婆可以帮忙照顾孩子，所以只能是自己边上班边照顾孩子。每年都担任班主任，每天和熊孩子斗智斗勇，回到家了还有永远干不完的家务，每天都累的够呛！日子过得一地鸡毛！后来，为了能有更多的时间可以照顾好孩子，我主动申请去教低年级（低年级没有寄宿生，不用上晚自习），这一教就是几年！而且在这几年里，繁重的家务和巨大的工作压力，已经将我刚毕业时的雄心壮志和满腔热血消磨的差不多了！每天只是规规矩矩地上班和下班，不再有什么激情！也难有什么激情了！
现在孩子稍大了，九月份可以去上幼儿园了，家务这一块稍微轻松了一点了，所以校长就希望我能重回六年级的工作岗位，用他的话来说，是去扛大旗！我内心挺犹豫的，在心里无数次地问自己“你可以吗？！”
我知道，校长其实是看重我的务实、勤奋和高度负责。只是时过境迁，我还能有当年拼命三郎的架势吗？
考虑中……
