小学的时候，一日翻起往日写下的日记，虽然只是记事，但引起了回忆，突然觉得很好玩，想着，以后长大再看现在的日记，会是什么感觉呢？为此开始很认真记下每天发生的事儿。
初中，离开了家乡，到镇上去读书。那里的方言我说不好，于是终日沉默寡言。从此日记里添进了许多情绪。
也是在这时发现了文字的好处，用文字交了第一个朋友。同一个班我们却相互写信，写信的好处是多了一份神秘与期待的惊喜，而且这样的友谊会保存很久。可惜电子时代已经绝少人写信了吧！
从此我似乎与文字形影不离，所有难以承受的情绪，都跑到了日记里。在日记里我似乎发现了另一个自己，那个自己的生命力似乎比外在拥有躯壳的我更强。拥有躯壳的我无法把它活出来，它只能借助于文字去显现。
大专时，各种情绪搅扰着我，又有闲暇，真是终日写不停啊，以至于同班同学误以为我要出书了。可他们哪知，那种莫名的自卑与自负，让我连投稿的勇气都没有。倒是向校园里的文学社投过一次稿，但却未发表，自此又只写给自个儿看。
直到遇见了简书，但此时的我已是两个娃的妈妈，终日照顾两个小家伙，别说独立的空间，就是安静坐下来喘口气都是奢侈。
向来比较安静，又不是很喜欢话家常，但内心有着交流的渴望。有了平台，写文章便是顺理成章的事儿。
哲学家周国平关于写作的论述中，有这样一句话“……他向自己说了太久的话，因而很乐意有时候向别人说一说。”这句话道出了我的心声。
当我的第一篇文章被简书收录后，自己是如此兴奋，谢谢简书的宽容。多希望看过我文章的你，能留下只言片语，但后来发现，或许我只是被匆匆浏览过。是呀，不免有些失落，哈哈，还是写给自己看嘛。不过点赞鼓励的、路过终于留言的，在此都谢了！是的，多少获得了一些宽慰。
“我为什么要写作” ，当我在冰千里的“让写作通往疗愈”中看到这句话时，不免引起以上与文字结缘的回忆。
是的，从未认真思考过这个问题，因为每一次的提笔都是内心的需要。但是为了说清楚自己为什么要写作，不免要说说自己在写作时发现的好处。
其一，我发现写作其实是一种整合。比如当我去回忆，并写下以上文字之时，我突然看到了自己的一些模式。所以写作是为了看清和更了解自己。
其二，每当自己写完一篇文字时，会有身心愉悦之感。所以写作是为了愉悦自己。
其三，是为了满足自己的需要。
为此，在这儿，不免想多说一句。做为一个全职妈妈，如果不想让自己怨气冲天，不想让自己牢骚满腹，那么在照顾孩子的同时，一定要去做一件自己感兴趣的事儿，愉悦自己，关照自己。这样对孩子，对自己都好。
清晨四点多五点，窗外还是昏暗的，第一声鸟鸣已响起，起身之后，舍不得回去睡了，趁着两个小家伙在酣睡，敲下了以上文字。
