一、整本书章节梳理

全书共五部分二十一章。

第一部分：演讲基础

第二部分：演讲工具（包括联系、叙述、解释、说服、展示）

第三部分：准备过程（包括幻灯片、演讲稿、串词、开场结尾等如何准备）

第四部分：舞台呈现（穿着、心理准备、装备、声音仪态）

第五部分：反思

二、第十章：视觉资料-有害的幻灯片

（一）本章中心观点：幻灯片是一把双刃剑

幻灯片能增强演讲力度与美学诉求，但幻灯片会将一部分注意力从演讲者身上转移到屏幕上，所以有可能阻碍演讲者与听众之间的联系，故使用前要问问自己是否真的需要使用幻灯片。没有幻灯片要优于糟糕的幻灯片。

（二）有效的视觉元素包括三方面：展示、解释力量、美学价值

1.展示

书中内容：幻灯片能展示一些难以描述的的东西。作者通过"巨型乌贼“”案例，讲述展示的关键是与预设背景、预先铺陈，然后“嘭”，让影响发挥魔力。

个人感悟：不知道为什么，在读这里的时候，联想到了《写作这回事》这本书中关于“情境”与‘’情节“的关系，”史蒂芬.金认为情境比情节更重要“，强大的情境会自然推动情节走”，所以作家在写小说的时候，开始并不知道后面的情节是什么，写着写着就知道了。

在展示前，设置背景、预先铺陈，然后水到渠成的出现展示的形象。在写作时，提前描述故事发生的情境，当情境和人物到位，故事情节也就发生了变化。都有一个“先造势，然后揭晓答案”的过程。

我不知道自己在读这一段的时候为什么会联想到《写作这回事》，是我的想象力太丰富？还是牵强附会的配对？可是我真的是脑子里自然浮现的。原来，“演讲与写作”在某种程度上来说就是一回事。在《演讲的力量》这本书的“推荐序”部分，有这样一句话：“顺着有效沟通的定义思考下去，会发现演讲与写作的核心都在于有效沟通，好的演讲、好的文章是因为完成了有效沟通才算好的”。所以，我之所以会想到《写作这回事》，是因为演讲与写作真的有共通之处，它们都是为了完成有效沟通的不同沟通方式。

2.解释

书中内容：图文并茂是最好的解释。要在讲述和展示直接寻求适当的平衡。

（1）不使用过度复杂的幻灯片

复杂幻灯片让观众拼命浏览，消化信息，试图将演讲者所讲内容与正在观看的幻灯片联系起来。

（2）每张幻灯片只揭示一个核心思想

杜绝一张幻灯片塞进大量内容，可以把复杂幻灯片拆成多张幻灯片。不要给观众造成认知负荷。

（3）结束了对幻灯片的讲解时，转换到空白黑色幻灯片，这样观众会离开屏幕，更多关注演讲者所讲内容。

（4）突出强化要揭示的重点

举例2月份和10月份降雨量对比，用颜色在表格中突出2月和10月数据。

总之，视觉资料的主要目的并非传递文字——这是嘴巴擅长的事情，而视觉资料是用来分享嘴巴做不好的信息：照片、视频、动画、数据。

3.美学价值

怎样让视觉资料与文字结合更相得益彰？这就要考虑其美学价值。

（1）展示软件

PPT、Keynote、Prezi

（2）字体

一个展示中使用一种字体，粗细适中的字体

（3）字体大小

一张幻灯片中最多三种字号。标题大号、观点中号、支持观点小号

（4）字体背景

（5）字体颜色

（6）清晰度

（7）需要避免的做法

（8）解释和图表

（9）图片来源

（10）团队照片

（11）视频

（12）幻灯片切换

无切换、溶解两种最常用。

（13）传输文件

即备份文件、视频、字体。做好备份工作

（14）合法使用权

（15）演讲测试

版本、字体是否兼容、音响音量

（16）求助设计师

（17）版本管理

本章内容跟我们的日常教学关系密切，PPT 的使用在我们的教学中非常常见，小伙伴们可以详细读一读。