一、今天重要三件事：陪儿子早餐，上班，了解女儿第一天上学的情况
二、践行——肯定
晚上回到家，女儿吃完饭后主动去洗碗，并热情的过来告诉我她的作业都做完了，还跟我分享了校今天的趣事。
婷：妈妈，我又被选为班长了；
我：哦，恭喜你哟宝贝；
婷：今天语文老师还表扬了我。
我：是什么原因呢？
婷：语文老师看到我书本上的预习记录，表扬我主动学习，做得好。
我：嗯，我们宝贝是个勤奋好学的孩子，连新老师都发现了呢，妈妈和老师都以你为骄傲。
婷：嗯，妈妈我有信心，今年可以拿三好学生（学期末排名全班前10的学生）
我：嗯，妈妈也对你有信心，三好学生婷婷同学，打计划怎么做呢？
婷：我现在就去预习明天老师要讲的内容吧。
我：好的，三好学生婷婷同学加油！
三、学习感悟
今天跟孩子继续朗读《7岁闯南极》，从8月26日开始坚持每天给孩子朗读30分钟，今天孩子突然有了改变，会对读本的内容跟我进行探讨，同时对里面听不懂的词语能主动提出疑问，不像之前可有可无的聆听， 会主动参与，我感到很惊喜，终于看到婷婷对阅读有了一点点的变化，继续加油！
四、小确幸，小感恩
感恩遇到《朗读手册》这本书，让我发现帮助孩子的方法；
感恩今天塞车，让我被动的休了半天年假，有一个休闲的时间单独陪着家宝吃早餐，踩自行车；
感恩婷婷越来越爱学习，找到学习的动力。
